Cuarenta años después de sus inicios, el enfoque de la Terapia Dialéctica Conductual (DBT)sigue muy vigente. La UDIMA ha ofrecido una clase práctica para explicar cómo funciona esta técnica con paciente con ideas e intentos suicidas a través de un caso real.
Terapia DBT: llevar al paciente de la ideación suicida a la plenitud emocional
- 13-03-2023
- alberto.orellana
¿Cómo empiezo mi investigación en psicología?
- 06-03-2023
- alberto.orellana
Suele aparecer por primera vez en alguna asignatura de grado universitario. El TFG puede empezar a abrirnos las puertas, pero quizás siga siendo «un poco desconocida». En realidad, según la doctora en psicología Lorena Lobo, la investigación no comienza hasta que no se llega al máster. Primero descubriremos conceptos y temáticas que nos interesan, pero […]
El proceso de duelo: superación o aceptación
- 13-02-2023
- Ana Huertes
La muerte de un hijo puede recibir distintos términos dependiendo de la etapa en la que suceda. La muerte gestacional. por ejemplo, es aquella que se produce cuando el feto cuenta con más de 22 semanas en el vientre de su madre. Si el bebé alcanza las 28 semanas de gestación o nace y supera […]
Psicología educativa: del orientador a la educación no formal
- 25-01-2023
- alberto.orellana
Las profesoras María Luna y Ana Huertes dibujaron una «panorámica» de la psicología educativa en España: formación y salidas en nuestro país.
La rama de la salud en Psicología: entre el PIR y la Psicología General Sanitaria
- 27-12-2022
- alberto.orellana
La la UDIMA retomaba con una explicación de las dos titulaciones oficiales a seguir para trabajar, tras el Grado en Psicología, en el ámbito sanitario: la UDIMA retomaba con una explicación de las dos titulaciones oficiales a seguir para trabajar, tras el Grado en Psicología, en el ámbito sanitario: la profesión de psicólogo general sanitario, y el famoso PIR que, en realidad, es el Título de Especialista en Psicología Clínica.
La gamificación en el punto de mira
- 27-12-2022
- Patricia González
Durante la última década resuenan palabras como innovación, robótica o gamificación cuando se habla de estrategias de aprendizaje y metodología de aula. El mundo cambia día a día y la educación debe seguir también su ritmo. Ahora bien, ¿es oro todo lo que reluce?
