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Blog Edutic – Educación y Nuevas Tecnologías | UDIMA
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Blog Edutic – Educación y Nuevas Tecnologías | UDIMA
  • Expoelearning
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    La UDIMA destaca en los Premios Expoelearning 2024 por sus proyectos innovadores

    Poradmin 22 febrero, 20247 marzo, 2024

    La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se posiciona como líder en innovación educativa con dos proyectos finalistas en los Premios Expoelearning 2024. Desde el fomento del trabajo en equipo hasta la adopción de tecnologías emergentes en la enseñanza de idiomas, la UDIMA está redefiniendo la experiencia de aprendizaje en línea. Dichos proyectos están impulsando…

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  • metaverso educación
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    ¿Metaverso en el aula?

    PorNoelle Rodríguez 14 marzo, 202310 marzo, 2023

    ¿Puede suponer un cambio radical en las aulas la introducción de esta tecnología? ¿Están preparados alumnos y profesores para las transformaciones que pueden suponer? ¿De verdad llegará a introducirse en las aulas e incluso en los planes de estudio? ¿Dónde quedará la labor del profesor?

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  • oposiciones educativas UDIMA
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    Vienen «buenas convocatorias» para las oposiciones educativas

    Poralberto.orellana 20 febrero, 202320 febrero, 2023

    Las convocatorias de oposiciones educativas de 2023 y 2024 van a ser «muy buenas». Con este mensaje de ‘aprovechad el momento’ Anabel Antela animaba a los futuros docentes. Invitada por la UDIMA, la coordinadora docente del centro de formación Magister dio una sesión gratuita para explicar a los alumnos cuáles son sus oportunidades profesionales tras…

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  • remote learning study pandemic
    Noticias

    Remote learning at pandemic, a first «sobering» view

    PorShannon Kathleen Jones 9 diciembre, 202219 diciembre, 2022

    Bilingual Education is tough, even in the best of times. However, after a once in a generation pandemic our students have felt the impact, not only in the classroom but in every aspect of their lives. How can we, as educators, support our students as they are returning to normal and trying to play catch-up?…

    Leer más Remote learning at pandemic, a first «sobering» viewContinuar

  • Reflexiones del proyecto ‘MiniChess’
    Noticias

    Reflexiones del proyecto ‘MiniChess’

    PorFlorencia Picasso 5 septiembre, 20226 septiembre, 2022

    Texto de autoría colectiva, elaborado por Luisana Sánchez, Florencia Picasso, Lidia Payó, Javier Martínez, Leticia Morales y Valeria Berhau sobre el trabajo: Sistematización de buenas prácticas y reflexiones del proyecto MiniChess en España, Uruguay y Paraguay en contexto de Pandemia. Innovación, tecnología educativa hacia la reflexividad y mejora continua. (El equipo autor forma parte del proyecto MiniChess…

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  • iceberg brechas educativas
    Noticias

    ‘Generación de la pandemia’ y brechas educativas: evidenciando (e incrementando) una desigualdad previa

    PorMariano Urraco 2 junio, 202231 mayo, 2022

    Con relativa frecuencia encontramos en los medios de comunicación nuevas etiquetas que vendrían a describir generaciones emergentes, que habrían de mostrar algún rasgo característico (y diferencial) con respecto a otras generaciones previas. Muchos se aventuran en la búsqueda de estos “tipos humanos”, presentados después como si del descubrimiento de una nueva especie animal se tratara….

    Leer más ‘Generación de la pandemia’ y brechas educativas: evidenciando (e incrementando) una desigualdad previaContinuar

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