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Blog Edutic – Educación y Nuevas Tecnologías | UDIMA
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Blog Edutic – Educación y Nuevas Tecnologías | UDIMA
  • La crisis de la innovación
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    La crisis de la innovación

    PorAlba García Barrera 18 mayo, 20204 mayo, 2020

    Innovar, innovar, innovar… Hoy en día parece un mantra que se repite sin cesar en cualquier empresa o institución que pretenda generar una nueva idea, un concepto o producto antes inexistente, un avance o logro, y con ello diferenciarse del resto, ganar adeptos, tener éxito… Pero, además, en el ámbito educativo dicho mantra llega a…

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  • La importancia del principio de complementariedad de las lenguas en un entorno bilingüe
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    La importancia del principio de complementariedad de las lenguas en un entorno bilingüe

    PorCarlos Emilio Segade Alonso 14 abril, 2020

    Uno de los grandes problemas de los sistemas educativos a la hora de enfrentarse a un proceso de planificación de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, especialmente las extranjeras, es saber fijar hasta qué nivel de destreza se deben estudiar en el transcurso de los distintas etapas educativas. Normalmente, este dilema surge por dos…

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  • La atención en la escuela
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    La atención en la escuela

    PorCristina Molinero Pérez 3 diciembre, 2019

    Las funciones ejecutivas constituyen un término muy popularizado actualmente en espacios  educativos, pedagógicos o psicológicos. En este sentido, fue Léssak quien habló por primera vez de funciones ejecutivas refiriéndose a ellas como aquellas capacidades que organizan la conducta del individuo y sus relaciones con el medio exterior, permitiendo así un ajuste en el comportamiento de…

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  • Educación y felicidad: obsolescencia programada, promesas incumplidas y abandono existencial
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    Educación y felicidad: obsolescencia programada, promesas incumplidas y abandono existencial

    PorJosé Labajos Fernández 4 noviembre, 20194 noviembre, 2019

    Es complicado hablar de educación en una sociedad que cada vez es más inestable. Y es que, por el contrario, la educación es una constante que existe desde la cuna de la humanidad hasta el presente, si bien es cierto que ha ido evolucionando. De este modo hemos conquistado todas las fronteras que nos rodean,…

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  • ¿Estamos preparados para la educación del hiperaula y el avance tecnológico?
    Noticias

    ¿Estamos preparados para la educación del hiperaula y el avance tecnológico?

    PorElena Sánchez González 24 septiembre, 2019

    Mucho se habla en la actualidad de la necesidad de un “cambio” en la educación. Tanto en la forma de enseñar como en la estructura arquitectónica en la que se encuentran las aulas. Actualmente encontramos diversas metodologías que promueven ese cambio: Flipped classroom, Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Cooperativo, M-Learning, Aprendizaje Basado en Proyectos… surgiendo…

    Leer más ¿Estamos preparados para la educación del hiperaula y el avance tecnológico?Continuar

  • La escuela lenta
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    La escuela lenta

    PorRaquel Mª Guevara Ingelmo 15 julio, 201916 julio, 2019

    Educar es un proceso lento. Las prisas en la escuela frustran a muchos maestros y desmotivan a los alumnos que, en innumerables ocasiones, adquieren un sinsentido de conceptos sin asimilar. La idea de que el ritmo de la escuela es vertiginoso, acelerado y además impide un desarrollo personal equilibrado de los niños, es en la…

    Leer más La escuela lentaContinuar

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