El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada que presenta una infografía que reúne los conceptos de moda en tecnología educativa: MOOC, gamification, digital storytelling, blended learning, etcétera. El documento, denominado «EdTech Cheat Sheet» se ha desarrollado con el objeto de poner al alcance de todos las novedades más atractivas […]
El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada que nos remite a RED, la Revista de Educación a Distancia. Su publicación número 33 está dedicada a los videojuegos y el aprendizaje. Crear un escenario innovador, introduciendo los videojuegos comerciales y las redes sociales como recursos educativos en las aulas es […]
El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada que recoge una entrevista con el cofundador de Udemy, Eren Bali. Eren Bali declara en ella: «En 10 años, creemos que toda la educación será impartida en línea«. Prosigue: «En Udemy, nuestra misión es democratizar la educación y dar a los estudiantes […]
Nueve tesis y media sobre el poder y la eficacia de la gamificación
- 22-10-2012
- Alba Herrero
El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada que incluye una presentación denominada: ‘9 tesis y media sobre el poder y la eficacia de la gamificación‘. Para ver la presentación completa, click aquí.
El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada en la que se recoge la intención de la compañía Amazon de introducir el Kindle en las escuelas de Estados Unidos. El proyecto es fruto de un piloto que Amazon ha estado llevando a cabo con distintas escuelas estadounidenses a las que […]
El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada en la que se habla del concepto Flipped Classroom. En castellano, se podría traducir como ‘darle la vuelta al aula‘. Bajo el modelo de la ‘clase del revés’ los docentes no envían problemas a la casa, sino conocimiento, y dejan libre el […]
