Un ADN digital

Los niños son capaces de usar tabletas antes de andar. Aunque algunos expertos creen que el aprendizaje con libros es más sólido.Inmersas en la sociedad de la información, las nuevas generaciones nacen con el ADN digital. Llegan al mundo no con el clásico pan debajo del brazo, sino con una multipantalla. Son capaces de usar […]

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Si no cambia la metodología, las TIC no son herramientas transformadoras, y el alumnado que usa las nuevas tecnologías es mas autónomo, atrevido y curioso

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Fotobabble para bloggers

Fotobabble es una herramienta tic 2.0 gratuita que nos permite subir tus fotos y añadirles voz o crear una historia con imágenes y audio. Está disponible como herramienta para trabajar on line desde el PC o como app. Con el único requisito de registrarnos, para poder tener disponibles todas nuestras creaciones. Una vez terminado el […]

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Comparto la idea de Javier Martínez, Gerente de desarrollo de Proyectos de GEC (Chile), cuando afirma que “El papel del tutor virtual es (…) ayudar a que los alumnos aprendan y, más concretamente, favorecer que las personas aprendan a pensar y decidir por sí mismas. Los tutores van a tener que especializarse en aquello en […]

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Diferencias entre MOOC y OCW

Los conceptos OCW (OpenCourseWare) y MOOC (Massive open online course) tienen un cierto grado de solapamiento que puede llevar a la conclusión errónea de que son términos sinónimos. Con el objeto de clarificar y delimitar el significado de cada término, se procede a continuación a definir cada uno de los términos. Tras lo cual, se termina exponiendo explícitamente sus diferencias.

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Los recursos y materiales en abierto (Open Educational Resources) son cada vez más numerosos y están cada vez más presentes en el mundo de la Educación. Un fenómeno emergente que está transformando la tradicional forma de entender y desarrollar los contenidos educativos, desde la elaboración de materiales hasta la oferta de cursos abiertos, el movimiento […]

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