Publicaciones Similares
Consulta pública de la Comisión Europea: «Opening Up Education»
PorAlba HerreroEl CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada que recoge la consulta que la Comisión Europea ha abierto sobre el uso de los recursos educativos y las nuevas tecnologías en la educación. Cualquier ciudadano u organización puede contestarla, siempre que lo haga antes de que expire el plazo el próximo…
¿Cuáles son las tendencias del aprendizaje electrónico para este 2022?
Con la pandemia provocada por la COVID-19, un sector afectado resultó la educación, ya que no todas las instituciones docentes estaban preparadas para asumir un proceso de Transformación Digital hacia la creación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje que pudieran mantener el proceso docente. Este año, y de acuerdo con cifras, todo indica que el sector…
Aplicaciones recomendadas para el entorno educativo
Cada vez son más las plataformas y aplicaciones que contemplan su aplicabilidad en el ámbito educativo, poniendo de manifiesto el cambio que se ha producido respecto a las relaciones entre profesores y alumnos. La tecnología permite crear escenarios más versátiles para el aprendizaje; veamos a continuación algunas herramientas y plataformas: Dibujo y pensamiento visual Autodesk…
Robótica en Educación
Aportación realizada por Cristina Gallego Pérez, alumna del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. Está claro que nos encontramos en la Sociedad de la Información, ya que cada vez, con más frecuencia, utilizamos las TIC para desenvolvernos en la misma, de forma cotidiana. Pero este proceso tan veloz, no está…
Informe Horizon 2014
PoradminNew Media Consortium (NMC) en colaboración con EDUCAUSE Learning Initiative (ELI) han publicado el NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition, la nueva edición de la serie NMC Horizon Report. Como cada año, dicho informe describe los resultados y las conclusiones del NMC Horizon Project, un proyecto diseñado para identificar y describir las tecnologías…
La tecnología, trampolín hacia la educación primaria universal
Cerca de 760 millones de adultos carecen de las competencias básicas de lectura y escritura; es decir, uno de cada cinco adultos no sabe leer ni escribir, y dos tercios de ellos son mujeres. Además, hay 72 millones de niños sin escolarizar y muchos más que no llegan a completar los estudios primarios. Estas elevadas…
