Las Pizarras Digitales Interactivas se han hecho populares en los últimos años, y parece que su uso seguirá creciendo de manera exponencial. Por ese motivo, el Centro del profesorado de Málaga ha organizado unas jornadas unas jornadas sobre la metodología y práctica de la Pizarra Digital Interactiva que se celebrarán los días 23 y 24 de abril.
Cualquier docente está invitado a participar con su experiencia. Más información aquí.
Learning Creative Learning es un nuevo curso abierto ofrecido por MIT Media Lab que introduce nuevas ideas y estrategias para diseñar tecnologías que fomenten el aprendizaje creativo.
Cada semana se centrarán en un tema en particular relacionado con el aprendizaje creativo. Se organizarán mesas redondas dónde participarán grandes expertos y a los que los que los participantes podrán dirigir preguntas . También va a realizarse una actividad práctica semanal que podrá realizarse de manera individual o en grupo. Los estudiantes del curso tendrán la oportunidad de experimentar con un montón de diferentes tecnologías y proyectos – muchos de los cuales fueron desarrollados en el grupo Lifelong Kindergarten en el Laboratorio de Medios del MIT.
Más información aquí.
Google ha decidido sustituir el chat de vídeo de Gmail por los Hangouts de Google+. Puedes hablar con tus contactos de Google+ desde el ordenador o desde las aplicaciones para iOS y Android.
Las principales ventajas de este nuevo método de comunicación son: videoconferencias de hasta diez personas, compartir documentos de Google Docs, ver videos de Youtube y compartir tu pantalla. Convirtiéndose así en una nueva herramienta de comunicación web con mucha utilidad dentro del campo de la educación y gratuita.
Os dejamos un vídeo para que podáis ver cómo funciona:
Fuente: Gmail Blog
El pasado 1 de junio de 2012, se celebraron las IV Jornadas de Innovación Docente, cuyo objetivos no son otros que los de intercambiar ideas y experiencias entre el profesorado de ambas instituciones, la presentación de buenas prácticas basadas en la innovación tecnológico-pedagógica y el conocer las principales características del diseño de actividades didácticas más innovadoras para posterior transferencia de las mismas en otras AulasVirtuales. Bajo cuatro áreas temáticas: Trabajo en equipo on-line (cualquier actividad vinculada a este temática que se haya desarrollado con una o varias herramientas), otras aportaciones (actividades didácticas innovadoras asociadas al uso de diferentes tecnologías; Códigos QR, Lecciones (Moodle) y Podcasting, Webquests (aprendizaje colaborativo) y Comunicación en tiempo real (experiencias docentes utilizando ELLUMINATE), las jornadas contaron con la participación del profesorado de ambas instituciones, del Rector de la Universidad a Distancia de Madrid, D. José Andrés Sánchez Pedroche, el Vicerrector de Investigación, D. Heliodoro Carpintero, el Gerente, D. Arturo de las Heras o la Directora de Innovación Dña. Ana Landeta.
Se ha habilitado un blog, desde donde todos los interesados pueden acceder a la información más detallada del evento y cuyo enlace podréis encontrar de manera permanente en nuestro blog.
Os dejo la presentación que empleamos el pasado día 12 de abril en Conferencia Club UDIMA para dar una perspetiva general sobre los códigos QR. En esta conferencia explicamos qué son, cómo generarlos y sus usos en la educación.
CÓDIGOS QR on Prezi
El próximo 21 de abril de 2012, de 9:00 am – 3:00 pm (hora del este EEUU) se celebra «The Social Learning Summit». Es una conferencia virtual de un día de duración, organizada por Classroom 2.0 y Discovery Educator Network, cuyo tema principal es el uso de los medios sociales y la Web 2.0 en los procesos enseñanza-aprendizaje.
Se trata de un evento gratuito en el que todos estamos invitados a participar. Las sesiones estarán abiertas al público a través de la herramienta de webconference, Elluminate, y cada sesión será grabada y estará disponible inmediatamente después de la conferencia. Actualmente, los organizadores del evento están buscando voluntarios para ayudar a los ponentes a moderar las sesiones. Si quieres participar como voluntario encontrarás toda la información aquí.
El programa definitivo, así como las instrucciones para participar, se publicarán en la página web del evento el 13 de abril.
