Archivos por Etiqueta: realidad aumentada

Diez proyectos de arte y realidad aumentada

lunes, 22 octubre 2012 18:19

Alba Herrero

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El CENT (Centre d’Educació i Noves Tecnologies) ha publicado vía Octeto una entrada en la que se habla de diez interesantes proyectos de arte y realidad aumentada. El artículo es en realidad una entrada que pertenece al blog de Posgrado en Arte y cultura digital UOC-LAboral.

En él se recoge una selección de diez proyectos de arte y Realidad Aumentada, ordenados cronológicamente, que permiten examinar la evolución del trabajo con una tecnología cada vez más popular. Entre otras, figuran obras como Videoplace, de Myron Krueger o The Hidden Worlds of Noise and Voice, de Golan Levin y Zachary Lieberman.

Para más detalles y ver las obras, click aquí.

Alba Herrero

Realidad Aumentada para personas con discapacidad intelectual

viernes, 02 marzo 2012 02:11

Silvia Prieto

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El programa e-labora es una iniciativa de la Fundación Vodafone España, la Fundación Aprocor y Qualcomm, que busca facilitar la integración laboral de personas con discapacidad intelectual.

Para lograr este objetivo, han desarrollado una aplicación para tablets que guía al usuario en la realización de operaciones sencillas. El programa comienza proporcionándole una ruta guiada a pie para llegar al trabajo. También le permite familiarizarse con su entorno de trabajo, a través de la realidad aumentada, mostrándole la disposición del mobiliario asi como las funciones básicas de los diferentes utensilios de trabajo y, en último lugar, le enseña a realizar operaciones básicas, como por ejemplo, mandar un fax.

El Grupo CEF (UDIMA, CEF.- y la Fundación Hergar), muy sensibilizado con las necesidades de las personas con discapacidad, ha anunciado recientemente la puesta en marcha de un plan de actuación para 2012 cuyo principal objetivo es facilitar el acceso y seguimiento de sus programas formativos a personas con discapacidad, así como su inserción en el mundo laboral.

Más información aquí.

Silvia Prieto

INFORME HORIZON 2011

lunes, 29 agosto 2011 14:28

josefa.tebar

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El Departamento de Proyectos Europeos del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) ha presentado ya el resumen del Informe Horizon 2011, cuyo objetivo fundamental es identificar las tecnologías emergentes y analizar su repercusión en el ámbito educativo, es decir, en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la investigación, en un plazo de uno a cinco años.

En el resumen del informe se detallan las seis nuevas tecnologías, que en el periodo de tiempo indicado líneas arriba, tendrán más impacto educativo. Como son:
A corto plazo (últimos doce meses): libros electrónicos y dispositivos móviles
A medio plazo ( de dos a tres años): realidad aumentada y enseñanza basada en juegos.
A largo plazo (de cuatro a cinco años): computación basada en gestos y análisis estadístico de aprendizaje.

El resumen ofrece una explicación detallada de las características de cada una de ellas con sus principales aplicaciones, que no hay que dejar de leer y de aplicar con criterio, para mejorar día a día nuestra labor docente e investigadora.

Informe Horizon 2011