La UCISA (Universities And Colleges Information Systems Association) de Reino Unido ha publicado los resultados de la sexta encuesta que se ha realizado con respecto a las mejoras tecnológicas en el aprendizaje en el marco de la educación superior. El informe se centra en los patrones emergentes dentro de este campo, así como en la importancia de la financiación, que influye directamente en el desarrollo de estas nuevas tecnologías. Los resultados de la encuesta destacan que ha habido un progreso notable en la optimización de los servicios para dispositivos móviles (iPhone, iPad y Android) por parte de las instituciones, en particular en apoyo a los servicios de biblioteca, correo electrónico y anuncios de cursos.
La encuesta se centra en varias cuestiones. Por un lado, enmarca en el contexto actual los resultados obtenidos teniendo muy en cuenta este aspecto. Asimismo, subraya la importancia de informes de años anteriores y los compara con el de 2012. Finalmente, hace especial hincapié en las tendencias emergentes que están más a la vanguardia y que se están comenzando a aplicar en el campo de la educación.