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La curación de contenidos

27-03-2012
Silvia Prieto
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¿Qué es?

La cantidad de información que hay en internet ha puesto de moda la «curación de contenidos». Recogido de la expresión inglesa «content curator», el curador de contenidos, o «intermediario crítico del conocimiento», es el que selecciona la información interesante sobre un tema determinado: noticias, redes sociales, imágenes, vídeos, infografías… y la comparte con sus lectores o alumnos, ahorrándoles el esfuerzo de tener que buscarla ellos mismos. La visualización de este vídeo os ayudará a comprender en qué consiste:

Aunque muchos usuarios «curan» contenidos de manera vocacional, de la lectura de este post del El caparazón se desprende que podría tratarse de una nueva profesión.

¿Cómo?

Podemos diferenciar cinco fases, según Romain David en su blog: observar, compartir, comentar, producir y curar.

Existen diversas herramientas útiles para la curación de contenidos, en Daily Tekk podéis encontrar un interesante post con una selección de las cincuenta mejores.

Parece obvio que una de las destrezas que el estudiante del siglo XXI deberá necesariamente tener será agregar, filtrar y curar contenidos.

Realidad Aumentada para personas con discapacidad intelectual

02-03-2012
Silvia Prieto
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El programa e-labora es una iniciativa de la Fundación Vodafone España, la Fundación Aprocor y Qualcomm, que busca facilitar la integración laboral de personas con discapacidad intelectual.

Para lograr este objetivo, han desarrollado una aplicación para tablets que guía al usuario en la realización de operaciones sencillas. El programa comienza proporcionándole una ruta guiada a pie para llegar al trabajo. También le permite familiarizarse con su entorno de trabajo, a través de la realidad aumentada, mostrándole la disposición del mobiliario asi como las funciones básicas de los diferentes utensilios de trabajo y, en último lugar, le enseña a realizar operaciones básicas, como por ejemplo, mandar un fax.

El Grupo CEF (UDIMA, CEF.- y la Fundación Hergar), muy sensibilizado con las necesidades de las personas con discapacidad, ha anunciado recientemente la puesta en marcha de un plan de actuación para 2012 cuyo principal objetivo es facilitar el acceso y seguimiento de sus programas formativos a personas con discapacidad, así como su inserción en el mundo laboral.

Más información aquí.

Nuevos colaboradores

24-11-2011
Silvia Prieto
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Nos alegra mucho anunciar que, a partir de hoy, este blog va a contar con unos colaboradores de excepción. Se trata de los alumnos de la asignatura «Blogs» del Máster Universitario en Educación y Nuevas Tecnologías.

Esta colaboración forma parte de las actividades que los alumnos de esta asignatura pueden realizar para empezar a familiarizarse con WordPress y su backend, aunque están invitados a colaborar con nosotros siempre que lo deseen puesto que sus aportaciones nos resultan de especial interés.

Agradecemos mucho su implicación con UDIMA y con esta asignatura del Máster.

Entrevista Clínica de Psicología en Second Life

06-10-2011
Silvia Prieto
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La Unidad de Psicología Clínica de Udima en Second Life ya ha realizado la primera práctica virtual con los alumnos de la asignatura «Intervención y Tratamiento Psicológico».

En esta actividad, dirigida por el profesor Don Ignacio Baile, los estudiantes simulan una primera sesión de intervención y tratamiento psicológico, representando, uno de ellos, a un terapeuta y, el otro, a un un paciente (en este caso un anciano con síntomas de depresión). Estas experiencias virtuales ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades terapéuticas y de diagnóstico.

Para los interesados en el uso de Second Life en la educación, os dejamos aquí el vídeo de la sesión:

Muere el gran genio

06-10-2011
Silvia Prieto
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Hoy hemos amanecido con la noticia de la muerte de Steve Jobs, a la edad de 56 años. Apple anunciaba su muerte, reconociendo que «La brillantez, la pasión y la energía de Steve fueron la fuente de incontables innovaciones que enriquecen y mejoran nuestras vidas. El mundo es enormemente mejor debido a Steve».

Su biografía es realmente abrumadora: fundador de Apple Computer con su amigo Steve Wozniak, creador del primer ordenador de la compañía (Macintosh 128K) y lanzador de productos que revolucionaron la industria musical y telefónica: Ipod, Itunes, Iphone e Ipad.

Todos estos productos han contribuido de manera determinante al uso de las tecnologías en la educación. Udima fue pionera en realizar un estudio sobre el uso del Ipad en la educación, cuyos resultados podéis consultar aquí.

En palabras de Jobs: «Los ordenadores son como bibicletas para nuestras mentes»

Las TIC en la Educación por la UNESCO

14-07-2011
Silvia Prieto
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Recientemente, la UNESCO ha creado una web sobre el uso de las TIC en la educación. En este sitio web podremos encontrar materiales, relacionados con este tema, de las oficinas, institutos y asociados de la UNESCO.

Los encargados de formular las políticas educativas han llegado a la conclusión de que «las TIC pueden mejorar el rendimiento académico de los alumnos, ampliar el acceso a la escolaridad, aumentar la eficiencia y reducir los costos, preparar a los estudiantes para el aprendizaje a lo largo de toda la vida y capacitarlos para incorporarse a una fuerza de trabajo que compite a escala mundial.» Estas políticas se están llevando a cabo en cinco países: Rwanda, Namibia, Uruguay, Jordania y Singapur.

La UNESCO afirma en su web que: «Donde los recursos son escasos, la utilización prudente de materiales de fuente abierta por medio de las TIC puede contribuir a superar los atascos que genera la tarea de producir, distribuir y actualizar los manuales escolares».

La estrategia a seguir comprende tres grandes programas: Educación, Ciencia y Comunicación e Información, que se centrarán en «crear sinergias, potenciar al máximo las capacidades existentes, evitar el solapamiento y reducir los costos mediante el fomento de la colaboración».

Este dispositivo reforzará aun más la función de mediación mundial de la UNESCO en la ejecución de la línea de acción C7 sobre “Aprendizaje electrónico”, aprobada en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI).