La organización de mayores Unión Democrática de Pensionistas (UDP), abandera en España la campaña Adultos Mayores Demandan Acción, ADA, que se desarrolla en todo el mundo de la mano de Help Page Internacional. Durante el año 2012, una de las causas por las que lucha UDP es «Por un acceso fácil y económico a las…
Turnitin es un software antiplagio que constituye una plataforma digital que realiza informes de plagio e informes gramaticales y que permite gestionar a las instituciones educativas y sus miembros asignaturas y prácticas. La primera finalidad de Turnitin no era detectar alumnos que hacen trampas, sino mejorar las habilidades de uso de fuentes y escritura de…
Venezuela acogerá el III Congreso Internacional de TIC y Pedagogía (del 16 al 18 de mayo), organizado por el grupo de investigación de la UPEL-IPB «Docencia, Innovacion y Tecnologia«. Entre los objetivos de este congreso destacan la intención de reflexionar sobre las realidades y horizontes teórico-empíricos en el contexto nacional e internacional respecto a las…
El Ministerio de Ciencia e Innovación, a través del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), busca una iniciativa de inversión privada en el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), enmarcada en el Programa INNVIERTE Economía Sostenible). De esta forma, se pretende fomentar el desarrollo y la consolidación de empresas…
Nos hacemos eco de un interesante post publicado en el blog de Universia en el que se pone de manifiesto la necesidad del profesorado de adquirir nuevas competencias docentes, debido al aumento del uso de las TIC’s en los nuevos modelos de enseñanza aprendizaje. El post también habla de las ventajas que el uso de…
A mediados de febrero de 2010, la UDIMA publicó un estudio cuya finalidad era valorar la utilización de Second Life como herramienta de aprendizaje. Se solicitó a estudiantes de todos los Grados de UDIMA (que ya habían realizado algún tipo de actividad con Second Life durante el curso) que contestaran a una serie de preguntas…