Resulta difícil encontrar a alguien que no opine que la adolescencia es un periodo en el que las personas cuestionamos especialmente lo que nos rodea. Por molesto que a veces resulte a los adultos que conviven con adolescentes, en el fondo la mayoría consideramos positivo que los jóvenes desarrollen ese espíritu crítico: alguien que no…
En el futuro todos recordaremos la primavera de 2020. Cada uno traeremos a la memoria vivencias particulares y también comunes de este tiempo en el que nuestra vida cotidiana dio un vuelco y estuvimos confinados. Habrá, sin duda, amargura en esos recuerdos, aunque también – así suele funcionar el ser humano- sensación de aprendizaje y…
El trastorno del espectro del autismo es un trastorno del neurodesarrollo cuyas causas aún no están claras, pese a la abundante investigación que acumula. En las pasadas Jornadas de Psicología que celebramos en UDIMA el 31 de marzo y el 1 de abril participamos en un taller en el que pudimos conocer mejor este trastorno…
Todos hemos oído hablar de las grandes oportunidades que ofrece la tecnología para la educación. En muchos países se está haciendo un gran esfuerzo para hacer más tecnológicas las escuelas, para acercarlas a lo que Marc Prensky llama los “nativos digitales”, es decir, a los nuevos aprendices de la sociedad de la información. Aunque no…
En anteriores entradas de este blog he recomendado libros para quienes quieren aprender y emocionarse con la Psicología. Llega el turno de hablar de un autor que hace pensar a pedagogos, psicólogos, profesores, padres… Daniel Pennac. En concreto, de su libro “Como una novela” (aunque muchos otros son recomendables). En este ensayo Pennac se pregunta…
Es difícil encontrar una persona que no se se haya preguntado cómo aprendemos las personas, cómo nuestro cerebro es capaz de convertirnos en músicos, pintores, poetas, matemáticos, buenos amigos de nuestros amigos o hasta en buenos taxistas…Desde la psicología se han llevado a cabo múltiples estudios sobre cómo aprendemos y, en las últimas décadas, las…