La siguiente vídeo-lección ahonda en el perfil racionalista, antropocéntrico y secularizador de la pedagogía del siglo XVIII, que se vio potenciado por el contexto ilustrado europeo; y la instrucción pública comenzó a encabezar las preocupaciones de filósofos y pedagogos. En España, la influencia de los ilustrados franceses se dejó notar en la labor educativa desplegada […]

En la presente vídeo-lección se aborda el desarrollo de la función educativa entre la irrupción de Pestalozzi en el panorama educativo decimonónico y las primeras décadas del siglo XX. Durante estas décadas, España asistió a un acercamiento progresivo al laicismo educativo pero la escuela tradicional siguió predominando en buena parte del país. Se analizará la […]

El socialismo surgió como respuesta a la deshumanización y la deriva individualista de las sociedades capitalistas. En el ámbito educativo, Rusia fue el primer país que desarrolló un modelo pedagógico nacido de la Revolución Rusa de 1917. En la siguiente vídeo-lección se analizan las corrientes educativas de sesgo socialista, influidas en un principio por los […]

La pedagogía anarquista nació con el objetivo de acabar con el poder institucional. Los pedagogos adheridos a la pedagogía anarquista aspiraban a promover valores como la solidaridad, la cooperación y la dinámica asamblearia. En esta vídeo-lección se analizan las corrientes educativas antiautoritarias del siglo XX, que basaban su ideario en la transformación de la sociedad […]

La reivindicación personalista fue uno de los ejes que movilizaron la sociedad en su aspiración de reforzar la singularidad de la persona en la segunda mitad del siglo XX. El individuo frente a la masa. Las teorías educativas personalistas tuvieron un mayor arraigo en países de mayoría católica, especialmente en la década de 1970′. Los […]

El fenómeno desescolarizador surgió en la década de 1960 con la intención de reconducir la institución escolar en el mundo occidental. En la siguiente vídeo-lección se analizan los orígenes y las consecuencias de las corrientes críticas con la escuela como institución. El movimiento desescolarizador tuvo como inspiradores a los pedagogos que integraban la llamada “Escuela […]

La educación española del siglo XX ha experimentado notables cambios. Durante las primeras décadas del siglo XX tres rasgos presidieron la escena educativa española: ejercicio memorístico, presencia del clero en tareas docentes y autoridad incontestable del maestro. Hasta la República de 1931 no se atisbaron los primeros intentos por lograr una educación más reflexiva y […]

La educación no formal representa la alternativa a los saberes oficialistas. En la siguiente vídeo-lección se aborda la evolución de este tipo de educación, desde su eclosión en el siglo XIX como respuesta al contexto hostil de las sociedades industrializadas. La educación no formal reivindicó la necesidad de fomentar la socialización y el aprendizaje al […]

La función educativa está en constante estado de revisión y crítica. Vivimos en un contexto de escuela globalizada y pluralidad cultural que requiere continuos cambios y adaptaciones. En la presente vídeo-lección se indaga en las posibilidades de la educación del siglo XXI, con la vista puesta en los peligros a los que se expone el […]