Archivos de Autor: Redacción

¿Es peligroso ser corresponsal de guerra?

Sí, ser corresponsal de guerra es una ocupación peligrosa y desafiante. Los corresponsales de guerra son periodistas que informan desde zonas de conflicto, donde hay amenazas constantes para su seguridad. Algunas de las razones por las que esta profesión es peligrosa incluyen:

  1. Violencia Directa: Los corresponsales de guerra están expuestos directamente a situaciones violentas, ataques armados, bombardeos y otras formas de violencia asociadas con los conflictos armados.
  2. Riesgo de Lesiones y Muerte: Las zonas de guerra presentan un riesgo significativo de lesiones graves o incluso de pérdida de vidas. Los periodistas pueden ser blanco de ataques deliberados o verse atrapados en situaciones peligrosas.
  3. Amenazas a la Seguridad Personal: Los periodistas pueden enfrentar amenazas directas a su seguridad, incluidos secuestros, detenciones arbitrarias y persecuciones por parte de actores en conflicto.
  4. Falta de Infraestructura y Servicios Básicos: En zonas de guerra, la infraestructura es a menudo precaria o inexistente, lo que puede dificultar la obtención de ayuda médica o evacuación en caso de emergencia.
  5. Daño Psicológico: La exposición constante a la violencia y las tragedias puede tener un impacto psicológico significativo en los corresponsales de guerra. El trauma y el estrés postraumático son riesgos comunes.
  6. Desplazamiento Constante: Los corresponsales de guerra a menudo deben desplazarse rápidamente y vivir en condiciones difíciles, lo que puede afectar su salud y bienestar general.
  7. Dificultad para Acceder a la Verdad Absoluta: En entornos de conflicto, la información puede ser manipulada, y los periodistas pueden enfrentar desafíos para acceder a la verdad completa debido a restricciones de movimiento, censura o desinformación.

A pesar de estos riesgos, muchos corresponsales de guerra están motivados por la importancia de informar sobre eventos críticos y dar voz a aquellos que sufren en conflictos. Sin embargo, la seguridad de los periodistas en zonas de guerra es una preocupación seria, y las organizaciones y gobiernos a menudo implementan medidas para proteger a los periodistas y garantizar su seguridad en la medida de lo posible. La valentía y dedicación de los corresponsales de guerra son fundamentales para mantener a la sociedad informada, pero es importante reconocer y abordar los riesgos asociados con esta profesión.

Lanzan la I edición de los Premios de Comunicación y Divulgación de la Ingeniería Española

El Instituto de Ingeniería de España  y la Fundación para el Fomento de la Innovación Industrial han lanzado las bases de los Premios de Comunicación y Divulgación del IIE y F2i2.

La primera edición del galardón reconoce a medios de comunicación y profesionales que, de forma especialmente meritoria, contribuyen a informar y dar a conocer la realidad de la ingeniería española, sus logros y/o su contribución al bienestar económico y social.

Existen dos categorías: Premio de Comunicación y Divulgación al Medio, que reconoce la labor desarrollada por empresas y grupos de comunicación en prensa impresa o digital, radio y/o televisión. Y Premio de Comunicación y Divulgación a la Persona, dirigido a aquellos periodistas y comunicadores que hayan realizado trabajos en cualquier formato o medio. Este segundo galardón tiene una dotación económica de 6.000 euros, brutos. En los dos, se entregará una figura y una placa conmemorativa. 

Pueden presentar candidaturas todos aquellos medios, periodistas y comunicadores de prensa impresa o digital, webs, redes sociales, radio y/o televisión, con sede y/o labor en España o fuera de ella, que hayan realizado trabajos de comunicación y/o divulgación en cualquier formato e idioma relacionados con la ingeniería española en el periodo comprendido entre el 1 de octubre de 2022 y 30 septiembre de 2023.

 Los medios y/o personas interesadas en ser candidatos a los Premios dirigirán, en sobre cerrado y por correo certificado o entrega en mano en el Instituto de la Ingeniería de España, una carta motivada a “Organización de los Premios de Comunicación y Divulgación del IIE-F2i2, Instituto de la Ingeniería de España, C/ General Arrando 38, 28010 Madrid”, con una extensión máxima de una página, en español o inglés, justificando los méritos y motivación para la presentación de su candidatura.

Deberá ir acompañada de un ejemplar de la publicación o publicaciones realizadas, ya sea en la versión en pdf del papel, y/o los archivos de sonido o video y su certificado de emisión para radio y/o televisión, y/o pdf de su vista en páginas web y/o redes sociales, con su enlace correspondiente que la respalde. Los trabajos en lengua distinta a la española deberán ir acompañados de la traducción escrita de su contenido.

Se podrá presentar igualmente todo lo anterior (carta motivada, copias de los trabajos, certificados, vistas y/o enlaces) mediante correo electrónico a: premioscomunciacion@iies.es. La admisión de propuestas se cerrará el 31 de enero de 2024 a las 12 de la noche, debiendo constar presentada toda la documentación con anterioridad a esa hora.

El proceso de la Ley ‘Solo Sí es Sí’, Premio ‘Vete a Hacer Puñetas’

 La Asociación de Comunicadores e Informadores Jurídicos (ACIJUR) ha otorgado al proceso de la Ley ‘Solo Sí es Sí’ el premio ‘Vete a Hacer Puñetas’ por sus efectos indeseables, por el desbarajuste en el proceso de aplicación, provocar inseguridad jurídica, la excarcelación de más de 100 agresores sexuales y alrededor de 1.000 reducciones de condenas.

Esta ha sido la XII Edición de los Premios Puñetas, que fueron entregados en la sede de la Asociación de la Prensa de Madrid.

El premio ‘Puñetas de Oro’ ha sido otorgado conjuntamente a las abogadas Almudena Arpón de Mendívil, presidenta de la International Bar Association (IBA), y a Urquiola de Palacio, presidenta de la Unión Internacional de Abogados (UIA), por ser juristas de reconocido prestigio internacional y ser las dos primeras abogadas españolas que presiden las dos asociaciones internacionales de la Abogacía más importantes del mundo.

El Premio ‘Puñetas a una Trayectoria’, con el fin de resaltar un reconocimiento a la carrera profesional de personas o instituciones que han sido de relevancia en el mundo de la Justicia y ámbito jurídico, ha sido concedido conjuntamente a Miquel Roca Junyent y Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón, por ser padres de la Constitución, juristas de larga carrera profesional y reconocido prestigio y defensores del Estado de Derecho.

Almudena Castro-Girona, directora de la Fundación Aequitas, y Juan Pujol, presidente de Lefebvre, han recogido el premio ‘Puñetas de Plata’, otorgado por partida doble a la Fundación Aequitas del Consejo General del Notariado, por su defensa de los derechos de las personas con discapacidad y en situación de vulnerabilidad, y a la publicación jurídica ‘Mementos’ de la editorial Lefebvre, por ser durante treinta años una obra de referencia en el sector jurídico español.

El premio ‘Puñetas de Bronce’ ha sido concedido al abogado y escritor Lorenzo Silva, uno de los mejores representantes de la novela negra en España con reconocimiento nacional e internacional.

En la categoría ‘Puñetas Periféricas’, se ha otorgado el Premio a la magistrada Reyes Martel, jueza del Juzgado de Menores número 1 de Las Palmas de Gran Canaria y presidenta de la Asociación Up2u (Depende de ti), por su excelente labor al aplicar en sus sentencias la rehabilitación, inclusión y formación de jóvenes que han sido penados.

Los Premios Puñetas son una iniciativa que tiene por objetivo reconocer, en diversas categorías, la labor de personas, instituciones o colectivos por su contribución a la mejora de la justicia y del Estado de Derecho en todos sus aspectos, y especialmente en la difusión de la información jurídica en la sociedad.

En el Grado en Periodismo de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se estudia la asignatura Periodismo Judicial, que permite al futuro periodista conocer los aspectos básicos de esta faceta informativa.

El periodista como profesor de Lengua y Literatura

El Consejo de Ministros, en su reunión del pasado 21 de marzo, aprobó un Real Decreto, modificando el 860/2010, de 2 de julio, por el que se regulan las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria o de Bachillerato, y se establece, a efectos de continuidad de la actividad docente en estos centros, la correspondencia entre determinadas materias. De esta forma los periodistas que cuenten con título habilitante podrán impartir Lengua y Literatura.

Este Real Decreto, que entrará en vigor al día siguiente de la publicación en el BOE y se implantará siguiendo los plazos previstos en la LOMLOE, es una antigua reivindicación de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), que formó una plataforma junto a periodistas-profesores afectados, a los que se les impedía impartir esta asignatura pese a contar con Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, según informa la APM, la Asociación de la Prensa de Madrid.

Según el texto, lo dispuesto en este Real Decreto se implantará para los cursos primero y tercero de Educación Secundaria Obligatoria en el curso escolar 2022-2023 y para los cursos segundo y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2023-2024. Para primero de Bachillerato, en el curso escolar 2022-2023, y para segundo de Bachillerato en el curso 2023-2024. Para el primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Básico, en el curso escolar 2022-2023, y para el segundo curso, en el curso escolar 2023-2024.

El nuevo Real Decreto contempla, entre otros aspectos, que los licenciados, graduados o graduadas en Periodismo con título habilitante puedan impartir Lengua Castellana y Literatura en ESO, así como Lengua Castellana y Literatura I y II y Literatura Universal en Bachillerato y Literatura Dramática. Los licenciados, graduados o graduadas en Comunicación Audiovisual podrán impartir en Bachillerato Cultura Audiovisual.

Además, Geografía e Historia se podrá impartir por cualquier título de licenciado del área de Humanidades o de las Ciencias Sociales y Jurídicas o cualquier título oficial de graduado o graduada o equivalente de la rama de conocimiento de Artes y Humanidades o de Ciencias Sociales y Jurídicas, y además acreditar una experiencia docente o una formación superior adecuada para impartir el currículo de la materia correspondiente. En un caso similar se encuentra Fundamentos Artísticos, Historia del Arte y Movimientos Culturales y Artísticos; Formación y Orientación Personal y Profesional; Educación en Valores Cívicos y Éticos o Filosofía e Historia de la Filosofía, según el Real decreto, entre otros aspectos.

Paradójicamente, recuerda la APM, a licenciados o graduados en Periodismo y Comunicación se les obligaba a obtener el título habilitante por Lengua y Literatura, pero luego no se les permitía ejercer en centros privados y concertados, lo que ha tenido también una aplicación desigual dependiendo de la comunidad autónoma de la que se tratara. Asimismo podían presentarse a las correspondientes oposiciones pero en unas condiciones mucho menos ventajosas que otras carreras o grados.

No obstante, en el periodo de alegaciones al proyecto de decreto ahora aprobado, FAPE ha solicitado que, a la hora de regular las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros públicos, se sitúe al Periodismo y a la Comunicación en las mismas condiciones en las que figura en este Real Decreto, para tener acceso a bolsas de empleo de interinos y obtener méritos de cara a la oposición, ya que actualmente a estas licenciaturas o grados académicos no se les ha dado desde las autoridades académicas ningún valor.

La APM recuerda que se han llegado a cometer agravios con los periodistas, como no dejarles participar en el concurso de méritos (RD270-2022), a aquellos a los que se permitía impartir docencia en su Comunidad autónoma, y cómo en el transcurso de la pandemia, se ha permitido impartir clases a graduados sin el MAES y se ha rechazado a los periodistas,  pese a contar con la especialización de la docencia.