Archivos de Autor: Vanessa Fernández

Ecuaciones

En la revista “Investigación y Ciencia” hay un artículo que me ha parecido interesante y espero que a vosotros también sobre “Ecuaciones Elegantes”.

Os adjunto el siguiente link, en el cual, está a disposición en abierto una parte del artículo.

Voy a realizar mi pequeña contribución, escribiendo, la que considero una de las ecuaciones más elegantes que puede haber dentro del campo matemático.

Las ecuaciones diferenciales, dentro del análisis matemático, describen procesos físicos, a veces no son de fácil resolución y para ello hay que aproximar, linealizar y simplificar para intentar conseguir nuestro objetivo.

Por ello, considero que tienen una belleza especial y me ha resultado difícil decidir cuál escribía en este post pero al final la que ha resultado es la Ecuación de Lagrange, una ecuación de primer orden no lineal en y’:  y = xf(y’) + g(y’)

¿Qué opináis?

Artículo Interesante de la Revista Suma sobre el estudio de la Varianza

El siguiente artículo Suma Varianza de la Revista Suma realiza un estudio sobre diez applets para el estudio de la varianza.

Hay muchos recursos, tanto interactivos como no interactivos, que ayudan en la enseñanza de la Estadística. En este trabajo se proponen diez applets y su usabilidad en la enseñanza de la varianza.

Para la suscripción de la revista, se puede realizar a través del siguiente Link: http://revistasuma.es/sumando/boletin-de-suscripcion.html

Espero que os resulte interesante.

Desafío Matemático en el XVI Día Escolar de las Matemáticas

Os presento el siguiente desafío matemático para celebrar el XVI Día Escolar de las Matemáticas:

Es una paradoja logarítmica

(-1)² = (1)²

Log (-1)² = Log (1)²

2*Log (-1) = 2*Log (1)

Log (-1) = Log (1)

-1 = 1

¿Dónde está el error?

Bibliografía

Meavilla, V (2012). Eso no estaba en mi libro de Matemáticas. Ed. Almuzara

XVI Día Escolar de las Matemáticas

Hoy 12 de mayo de 2015, es el XVI Día Escolar de las Matemáticas, esta convocatoria se está celebrando con el lema de Matemáticas Jugando

La federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), ofrece las siguientes actividades en diferentes enlaces que os adjunto.

http://dem.fespm.es/dia-escolar-matematicas-2015/

http://www.fespm.es/Dia-Escolar-de-las-matematicas,268

Espero que disfrutéis este día con las matemáticas.

Sucesión de Fibonacci

La sucesión de Fibonacci se define como la sucesión infinita de números naturales que cumple que cada término es la suma de los dos anteriores:

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55,………

Leonardo de Pisa, matemático italiano del siglo XIII, fue el primero en describir esta sucesión.

Os dejo el siguiente  Enlace  para que accedáis a un vídeo muy entretenido sobre las peculiaridades que tiene esta sucesión.

Espero que os guste.

Día de Pi

El sábado 14 de marzo fue el día de Pi, en concreto a las 9:26:53hr porque π = 3,141592653…

En general, la gente piensa que π es la constante necesaria para calcular la longitud de la circunferencia L= 2πR y el área del círculo A= πR², pero no es así, es al revés.

Arquímedes de Siracusa (287- 212 a.c) escribió un breve tratado titulado Medida de un círculo, en el cual demostró la relación entre la longitud de la circunferencia y su diámetro y comprobó que era constante, a esa razón es la que los matemáticos modernos llaman π (los griegos no utilizaron el símbolo en este contexto).

C1/D1 = C2/D2 = π

Ese es el origen de la constante π.

Además de contar un poco de historia, os adjunto una artículo muy interesante sobre π de la revista Suma:

http://revistasuma.es/revistas/70-junio-2012/es-pi-un-impostor.html

http://revistasuma.es/IMG/pdf/70/035-042.pdf

Os dejo dos enlaces para acceder al artículo.

Espero que os resulte curioso.