Con la pandemia provocada por la COVID-19, un sector afectado resultó la educación, ya que no todas las instituciones docentes estaban preparadas para asumir un proceso de Transformación Digital hacia la creación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje que pudieran mantener el proceso docente. Este año, y de acuerdo con cifras, todo indica que el sector […]
Podemos dialogar sobre educación inclusiva retomando directrices internacionales del más alto nivel… También es posible bajar nuestra conversación a lo más íntimo de la vida de las personas…puesta en acción de la educación inclusiva… O pararnos a conversar específicamente acerca de uno de los contextos protagonistas: las escuelas. Y, sobre todo, centrarnos en la reflexión hacia la acción: ¿la educación inclusiva para cuándo?
‘Microlearning’ vía Telegram, estudio online dinámico y flexible
- 14-03-2022
- alberto.orellana
La Universidad UDIMA, en la segunda convocatoria de ayudas a proyectos de innovación educativa, aprobó recientemente el proyecto de investigación Microlearning vía Telegram en docencia universitaria online. Una iniciativa desarrollada por tres profesores de la Universidad que busca «impulsar la renovación metodológica, la mejora educativa y la integración de tecnologías emergentes en el sistema de […]
“A los jóvenes les digo que estamos ante una gran revolución, que tiene dos facetas: una que se vive con abrumadora intensidad, que es la digital y que está cambiando la manera de trabajar, y otra es la transformación verde”. “A eso se suma que ya no hay enseñanza para toda la vida”. Son consideraciones […]
La interconexión e interactuación entre grupos de estudiantes a la hora de adquirir conocimientos empieza a calar entre buena parte de unos docentes y unos centros en lo que operan, que consideran que ha llegado la hora de dar un paso al frente y abandonar el modelo unilateral de enseñanza en el que un profesor […]
Cada curso académico me encuentro con alguna persona, incluso compañeros docentes, que cuestiona por qué se imparte o para que sirve la música en las enseñanzas de régimen general y en concreto en educación infantil, primaria o secundaria. Es evidente que la enseñanza musical en estas etapas no persigue crear artistas o músicos, aunque puede despertar […]
