Muy interesante revisar el siguiente blog: http://cent.uji.es/octeto/node/2660
Lee D. Ballantyne. ofrece un resumen infográfico de su trabajo de investigación (lif)e-Portfolio: a framework for e-portfolio implementation.
Archivos de Autor: sandra.perez
e-portfolio: a framework for e-portfolio implementation
- 21-05-2012
- sandra.perez
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Is Total Gadget Immersion Good or Bad for Kids?
- 21-05-2012
- sandra.perez
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Nos hacemos eco de una noticia publicada por Mashable, que nos indican que en los USA, a enero de 2012 casi uno de cada cinco adultos tiene un tablet. Un 38% de niños entre 0 y 8 años han usado tablets o smartphones. El porcentaje aumenta al 52% en la franja de 5 a 8 años. Más información en: http://t.co/KCi2RKST
Five Future Technologies That Will Shape Our Classrooms
- 12-04-2012
- sandra.perez
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Nos hacemos eco de una publicación en edutopia acerca de las tecnologías del futuro que darán forma a nuestras aulas.
– Biometrics
– Augmented Reality Eye-Wear
– Multi-Touch Surfaces
– Electroencephalography
– Holographic Displays
Toda la información la encontraréis en: http://goo.gl/AHjCU
Se publica el Informe de El proyecto E-ruralnet
- 21-10-2011
- sandra.perez
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El Informe Nacional sobre el Mercado del E-learning en España ya se encuentra disponible en la página web del proyecto.
El mercado de e-learning en España ha experimentado un importante desarrollo en los últimos años impulsado por la expansión del uso de internet y el impulso de proyectos innovadores financiados en el marco de los distintos programas marco de la Unión Europea.
Podéis ver el informe completo en el siguiente enlace:
http://www.prismanet.gr/eruralnet/es/onlinesurveys_results.php
La unidad de Psicología Clínica de UDIMA en Second Life
- 21-06-2011
- sandra.perez
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La Unidad de Educación y Nuevas Tecnologías y el Departamento de Ciencias Sociales, Psicología y Humanidades han diseñado en la isla de Second Life de UDIMA un espacio denominado Unidad de Psicología Clínica, dónde los alumnos del grado de psicología pueden hacer prácticas virtuales.
El espacio virtual está destinado a realizar prácticas de evaluación psicológica o de puesta en marcha de una técnica de modificación de conducta, además de otras muchas posibilidades, como sesiones de intervención grupal.
Como actividad de inauguración, los alumnos de la asignatura de Intervención y Tratamiento Psicológico, impartida por el profesor Don Ignacio Baile, realizarán una práctica por parejas en la que cada uno asumirá dos roles diferentes.
Con sus respectivos avatares (representaciones virtuales de la realidad), los estudiantes representarán a un terapeuta y un paciente que, en éste caso, es un anciano. Ambos estudiantes se encontrarán en la consulta de psicología clínica dónde simularán una primera sesión de intervención y tratamiento psicológico para desarrollar habilidades terapéuticas y diagnosticar un posible trastorno depresivo del anciano.
Cada sesión durará entre 30 y 40 minutos, y será grabada para su uso académico.
Os contaremos los resultados de la experiencia próximamente.
Los mundos virtuales atrapan la realidad
- 08-06-2011
- sandra.perez
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Hacer rehabilitación con videojuegos, aprender química con ayuda de la realidad aumentada o visualizar partículas que son invisibles aunque flotan a nuestro alrededor, son algunos de los proyectos que se presentan en el mundo de los videojuegos y mundos virtuales. Conoce algunos ejemplos.
Play for Health es una plataforma de telerehabilitación que combina la interactividad de los videojuegos con los tratamientos para llevar a cabo ejercicios y mejorar discapacidades. El mando de la Wii, Kinect o un guante con sensores evitan que el paciente se tenga que desplazar y le permiten poder realizar los ejercicios preescritos por el terapeuta en casa.
Sus responsables señalan que las personas mayores adoptan con facilidad las nuevas tecnologías como forma de terapia y que una de sus mayores ventajas es que en muchas ocasiones no son conscientes de que están realizando ejercicios de rehabilitación.
La educación tiene también nuevas formas de docencia basadas en mundos virtuales y 3D se abren camino. Second Life, Si eres un experto del manejo de herramientas web y te atraen los mundos virtuales, Second Life puede ser una opción para continuar con tus estudios superiores. Desde la aparición del software hace 6 años, los mundos virtuales han sido objeto de estudio por las universidades, en donde la enseñanza te la brindan desde casa.
In the Air navega por el aire de las ciudades (en este caso Madrid) y hace visibles los agentes microscópicos del aire de las grandes ciudades. Gases, polen, virus o restos de drogas. No se ven pero están a nuestro alrededor e interactúan con el resto de la ciudad.
Fuente: RTVE.es
