Archivos de Autor: Luis Miguel Belda

El Observatorio del Ciclo Económico en España, una iniciativa conjunta de la Fundación Rafael del Pino, BBVA Research y Fedea, ha lanzado su décima edición que se centra en el comportamiento de la economía española en el año 2022.

Esta versión del observatorio analiza los factores que explican el crecimiento de la producción, la inflación y los salarios reales, así como la evolución del Indicador de Entorno Empresarial en comparación con la UE8.

A pesar de que el PIB por población en edad de trabajar ha crecido durante los cuatro trimestres de 2022 a tasas interanuales promedio cercanas al 5%, todavía se encuentra un 2,3% por debajo de su nivel en el último trimestre de 2019, antes de la pandemia.

Además, las perturbaciones de oferta, como los márgenes salariales, los márgenes de precios y las perturbaciones en la inversión en capital residencial, explican los 1,5 pp del crecimiento observado en 2022.

La tasa de desempleo ha aumentado ligeramente al 13,0% en el último trimestre de 2022, y la ratio de vacantes sobre desempleo ha pasado de un promedio de 0,03 en 2019 a 0,05 en el mismo periodo de 2022.

En cuanto al crecimiento interanual del PIB por PET en el último trimestre de 2022, se explica íntegramente por el incremento de las horas trabajadas, ya que la productividad por hora trabajada no ha contribuido.

Además, se ha producido una disminución drástica de la participación de los salarios en la renta agregada, que ha disminuido al 50,2% en el mismo periodo. El crecimiento del deflactor del PIB en 2022 se debe fundamentalmente a los factores de demanda, mientras que los factores de oferta tienen una ligera aportación negativa.

Por el lado de la demanda, contribuyen positivamente al crecimiento interanual del deflactor del PIB las perturbaciones del sector exterior, el consumo y vivienda, y el freno a las presiones inflacionistas que supone la política monetaria.

Por el lado de la oferta, el comportamiento de los márgenes de salarios y de los márgenes de precios explican la mayoría de la contribución negativa al crecimiento de la tasa de inflación interanual del deflactor del PIB.

Luis Miguel Belda

Para no pocos candidatos a un empleo la entrevista personal que suele concertarse con el responsable de Recursos Humanos o con el que luego sería su responsable directo en la empresa supone uno de los momentos emocionalmente más delicados. Los nervios parecen apoderarse del solicitante de empleo, sin solución de continuidad.

Desde luego, hay que mantener cierta tensión, antes, durante y hasta puede que incluso en tanto que esperamos la respuesta sobre nuestra candidatura. Desde luego lo que no ha de hacerse, bajo ningún concepto, es acudir a una entrevista de trabajo como quien queda a tomar algo en el bar. La entrevista personal de trabajo es en muchas empresas la herramienta definitiva que hace decantarse por una u otra persona.

Ahí radica, precisamente, su importancia y la necesidad, en paralelo, de afrontarla en las mejores condiciones posible para hacer que lo que creemos que será una tortura suponga al final una experiencia positiva. Ya no importa que nos elijan. El candidato habrá obtenido una experiencia que le será más que útil de cara a la siguiente entrevista a la que, seguro, le convocarán en otra empresa.

Si se nos permite, siguiendo el modelo actual de que la ‘experiencia de cliente’ es lo que importa, también lo debe ser la ‘experiencia del candidato’. Lo dicho, nervios, los justos, aquellos que nos mantendrán en la alerta adecuada para responder a cuantas preguntas se nos formulen.

Pero como cada uno lo vive de una manera, al menos conozcamos algunas claves genéricas que, con toda probabilidad, servirán a casi todos.

Hay que comprender el proceso de la entrevista de trabajo. Una entrevista de trabajo suele consistir en una conversación entre uno y un posible empleador para determinar si es adecuado para el puesto. Los empleadores le harán preguntas sobre su experiencia, sus aptitudes y sus cualificaciones para determinar si tiene lo que hace falta para tener éxito en el puesto.

Es importante tener en cuenta que las entrevistas de trabajo pueden ser telefónicas, en vídeo o en persona. Cada tipo de entrevista plantea sus propios retos, por lo que es importante prepararse adecuadamente.

Convertirse en el candidato ideal. El candidato ideal es alguien que no sólo tiene las aptitudes y cualificaciones necesarias, sino que además encaja bien en la cultura de la empresa. He aquí algunos consejos sobre cómo convertirse en el candidato ideal:

Investigar la empresa

Antes de la entrevista, hay que investigar la empresa para conocer sus valores, su misión y su cultura. Esta información ayuda a adaptar las respuestas a las necesidades de la empresa y demostrar que uno encaja con ella.

Destacar las aptitudes y cualificaciones

Durante la entrevista, hay que asegurarse de destacar las aptitudes y cualificaciones. Utilizar ejemplos concretos para demostrar cómo uno ha utilizado sus habilidades en el pasado y cómo serán beneficiosas en el nuevo puesto.

Mostrar entusiasmo

Los empresarios quieren contratar a alguien que sienta entusiasmo por el trabajo y la empresa. Hay que demostrar entusiasmo haciendo preguntas atentas y expresando interés por el puesto.

Ser agradable

Aunque es importante ser profesional durante una entrevista de trabajo, también lo es ser agradable. Sonreír, establecer contacto visual y demostrar que uno es una persona amable y accesible.

Pero ¿Cómo mostrar lo mejor de cada uno? He aquí algunos consejos de los expertos:

Practicar las respuestas

Respuestas a las preguntas más habituales de la entrevista con un amigo o familiar. Esto ayudará a adquirir más seguridad durante la entrevista.

Utilice el método STAR

Cuando se responda a preguntas sobre comportamiento, úsese el método STAR, que consiste en describir la Situación, la Tarea, la Acción y el Resultado de un escenario específico para demostrar cada uno su capacidad de resolución de problemas.

Vestirse de forma profesional

El objetivo no es otro que demostrar que uno se toma en serio la entrevista. Hay que asegurarse de que la ropa está limpia, planchada y le queda bien a uno.

Ser puntual

Llegar a tiempo o unos minutos antes para demostrar que uno es puntual y fiable. Muchos candidatos no se toman esta premisa en serio.

Llevar copias del currículum

Y de cualquier otro documento pertinente como referencia tanto para uno como para el empleador.

Pero aún no sabemos contestar a la primera gran pregunta que formulamos al principio ¿Cómo templar los nervios? He aquí algunos consejos:

Prepararse con antelación

Investigando sobre la empresa y practicando sus respuestas. Esto ayudará a que uno se sienta más seguro y menos nervioso.

Respirar hondo

Si uno empieza a sentirte nervioso durante la entrevista, lo suyo será respirar hondo para calmarse. Concentrarse en la respiración e intentar relajar los músculos.

Visualizar el éxito

Hay que visualizarse triunfando en la entrevista, lo que no significa ‘ir de sobrado’. Lo excesos se pagan, en todos los ámbitos de la vida. Hay que imaginarse respondiendo a las preguntas con seguridad e impresionando al empleador con sus habilidades y cualificaciones.

Recordar el valor de uno

Uno tiene un valor que ofrecer a la empresa. El empleador le ha invitado a la entrevista porque cree que uno tiene potencial para triunfar en el puesto. Hay que tener eso en cuenta e intentar ser positivo.

Luis Miguel Belda

El titular, al menos en formato pregunta, no se ajusta a la realidad, y la realidad es que del teletrabajo habla todo el mundo, sobre todo desde el advenimiento de la pandemia y el posterior confinamiento. Pero el debate en la calle semeja muchas veces al que enfrenta a los aficionados al fútbol: todos parecen entender del deporte rey, pero los recursos humanos son algo más que ocio y diversión.

Así, mientras que los expertos en la materia se afanan en delimitar el teletrabajo, empezando por su definición, aquellos sobre quienes se aplica siguen creyendo, al menos una gran mayoría, que teletrabajar es hacer lo mismo que se hace en la oficina, pero en casa. Y no es tanto así como se cree.

La 11ª Semana de las redes Sociales y la Comunicación convocadas por CEOE Valladolid ha permitido abordar esta cuestión de la mano de reputados expertos como Javier Cantera, presidente de Auren Consultores y presidente de la Fundación Personas y Empresas, quien tiene claro que “el presencialismo es tan malo como el teletrabajismo”. 

Arturo de las Heras, presidente del Grupo Educativo CEF.- UDIMA y vicepresidente primero de la Junta Directiva de la Asociación de la Empresa Familiar de Madrid (ADEFAM), además de miembro del Comité Ejecutivo de CEIM, la patronal madrileña, recuerda, para empezar, que el teletrabajo “aún no tiene una definición de buenas práctica claras”.

En cualquier caso, asevera, a la hora de entender el teletrabajo “ni todos en su casa, ni todos en la oficina cien por cien”. Reconoce Arturo de las Heras que en este ámbito todos los empresarios “estamos aprendiendo a teletrabajar”.

Una de las investigadoras que en España más ha abordado este tema, Aránzazu de las Heras, a su vez, presidenta, junto a su hermano Arturo, del Grupo CEF.- UDIMA, y autora de ‘El teletrabajo en España: un análisis crítico de normas y prácticas’ (Editorial Estudios Financieros) afirma, siempre que se le pregunta por ello, que, actualmente, “las empresas no están organizadas para teletrabajar”, cuando menos como sería idealmente.

Hoy por hoy, solo un 12% de los trabajadores españoles realiza alguna vez una especie de teletrabajo. Un porcentaje pequeño, en opinión de Aránzazu de Las Heras, porque, recuerda, en España “aún se no trabaja por objetivos en sus empresas y es difícil saber el trabajo que hace el empleado en su domicilio”.

Esta experta afirma que teletrabajar es “realizar la misma prestación que si estuvieras en el centro de trabajo” y en España la regulación de este ‘modus operandi’ no es muy extensa, aunque sí existe referencia en el Estatuto de los Trabajadores, en uno de cuyos artículos aparece el concepto. Pero poco más, lo que no restará interés alguno en que sea uno de los temas de debate en la calle.

Luis Miguel Belda

Leer el titular invita, de entrada, a añadir la célebre expresión castiza de ¡y el de la boina! ¿Quién no desea lo que propone este movimiento llamado New Work, nuevo trabajo en su traducción al castellano?

Appinio, plataforma global de investigación de mercados, ha elaborado el informe “El Futuro del Trabajo”, que revela cómo trabajan actualmente las personas, qué piensan de su trabajo, el teletrabajo, la digitalización, sus preocupaciones y deseos para el futuro, etc. y los resultados son reveladores, y alguno hasta curioso.

En este nuevo modelo, que solo es conocido por 1 de cada 12 encuestados, primera sorpresa, las políticas laborales y de recursos humanos propuestas se salen de lo que se entiende por común: las vacaciones ilimitadas y los organigramas horizontales son los aspectos más populares del movimiento New Work (59% y 57% respectivamente), seguido por la flexibilidad total de la ubicación del puesto de trabajo y la supresión del concepto de “horario”. En particular, los millennials parecen valorar especialmente todos los aspectos de este movimiento.

Pese a que estamos en un momento en que la incertidumbre impera, el 53% de los españoles se sienten muy seguros en su puesto de trabajo, según el informe. De hecho, prácticamente 9 de cada 10 españoles se muestra en algún grado satisfecho con su trabajo. Tanto es así que hasta el 58% afirma estar incluso muy satisfecho. Esto no quita que el 55% haya sentido en algún momento a lo largo de estos dos últimos años miedo por perder su puesto; especialmente por parte de los autónomos.

Por el lado de la satisfacción en el puesto, muchos de los empleados con cargos de responsabilidad son más propensos a tener previsto un cambio de trabajo en el próximo año: hasta un 19% afirma que quiere hacerlo en los próximos 6-12 meses. A raíz de esto, los responsables del estudio apuntan que se podría suponer que el grado de satisfacción en puestos de mayor responsabilidad es menor, y que el estrés y la presión influyen en esta búsqueda por cambiar de trabajo.

Es precisamente a la hora de cambiar de trabajo donde se observan que las prioridades y anhelos parecen haber evolucionado también. Entre aquellos que han cambiado de empleo en el último año influenciados por la pandemia, 4 de cada 10 afirma que lo hizo debido a buscar un puesto que ofreciera mayor flexibilidad.

Pero no acaba ahí la cosa: la lista de deseos es todavía más amplia. Tres de cada cinco empleados (63%) desearían un salario competitivo por parte de su empresa, aunque únicamente el 34% considera que su salario actual lo es. Además otro de los aspectos que más desean los españoles es el anhelo por el crecimiento personal con un 36% (especialmente entre la Generación Z, el grupo de edad más soñador y que más valora este aspecto).

Debido a que la situación sanitaria va mejorando progresivamente, ya únicamente el 29% de los españoles continúa trabajando en remoto. Sin embargo, cuando se les pregunta por cómo preferirían trabajar en un futuro, la respuestas es clara y contundente: el formato preferido por la mayoría (56%) de los españoles en todos los grupos de edad es la modalidad híbrida, pues reúne lo mejor de los dos mundos.

La flexibilidad, independencia y conciliación laboral y familiar son las mayores ventajas del teletrabajo de acuerdo con los encuestados. Sin embargo, la comunicación y cooperación entre compañeros de equipo parece haberse resentido, pues 3 de cada 10 encuestados considera que este aspecto no se ha beneficiado con el teletrabajo y que para ello, es preferible estar presencialmente en la oficina.

¿Y aquellos que no tienen posibilidad de trabajar, por su empresa o su tipo de sector? Debido a los enormes beneficios que acompañan a esta modalidad de trabajo, la mitad de aquellos que no tienen la posibilidad de trabajar en remoto estaría dispuesto a cambiar su trayectoria profesional o empresa por completo con tal de tener la posibilidad de hacerlo.

La gran mayoría de los españoles (el 78%) afirma que su labor diaria ha cambiado desde que se introdujeron las nuevas herramientas digitales. De hecho, hasta el 86% considera que estas herramientas ya no se irán y permanecerán en el día a día de sus trabajos de manera diaria, independientemente de que cambie la situación sanitaria o no.

De hecho, con la introducción de herramientas digitales, los trabajadores se sienten más satisfechos (38%) y motivados (34%). Sin embargo, y pese a que la sensación generalizada es positiva, estas herramientas también hicieron que 1 de cada 4 españoles (25%) se sintiera agobiado u oprimido; quizá por no estar familiarizado con este tipo de herramientas y no sentirse cómodo con las mismas.

Casi 9 de cada 10 empleados afirma tener una relación positiva con su jefe o supervisor inmediato. Entre los que afirman tener una mejor relación con sus jefes, destacan aquellos que dicen tener jefes que practican estilos de liderazgo cooperativos (78%), de confianza en el equipo (79%) y agradecidos (75%). Por contra, un estilo de dirección autoritario parece dificultar enormemente la relación entre jefe y empleado, pues el 18% de los empleados con mala relación con sus jefes dicen tener unos de carácter autoritario.

Otra de las cuestiones importantes tiene que ver con sentirse valorado y apreciado por los superiores y es que esto tiene un fuerte impacto en la satisfacción en el puesto de trabajo en general: los que sienten que su trabajo es valorado por sus jefes son más propensos a decir que están muy satisfechos en su trabajo que la media (64% frente al 58%).

Luis Miguel Belda

Los alumnos no dedican su esfuerzo, su tiempo y su dinero formándose en aquello que libremente desean sino es para poder ejercer el oficio que soñaron. Esta es una regla general, pues lo excepcional, en sus dos sentidos, es aquel que estudia por placer, por adquirir conocimientos que nunca sobran ni dañan. En ambos casos, han de ser reconocidos.

Lo que sí persigue la mayoría con sus estudios, de años con una carrera universitaria, o de especialización con un máster o un curso, es encontrar su primer empleo o bien mejorar su posición en el momento actual. Y en este recorrido, el alumno debe ir acompañado de la mano orientadora del centro en el que se ha preparado.

Es la labor esencial de los departamentos de Bolsa de Trabajo, como el del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, pero no menos importante la del área de asesoramiento en formación, pues de ese primer contacto con una realidad académica determinada dependerá, y más de lo que se cree, el éxito de ese alumno decidido a trabajar en aquello en lo que cree y a lo que siente haber sido llamado; lo que se suele conocer como vocación.

En este contexto, el de la asesoría, que muchas veces es la primera que reciben los alumnos, los eventos donde alumno y centro académico pueden establecer un contacto se convierten en el mejor escenario para propulsar una carrera de fondo, como son los estudios universitarios, y, lo que es más importante, para despertar un primer impulso aún no conocido por el alumno, quien, bien asesorado, puede ver luz en el túnel de las decisiones oportunas y adecuadas para una mejor vida profesional.

En eso, la escuela de negocios CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, se distinguen por estar en los principales eventos donde se reúnen alumnos deseosos de confirmar lo que quieren ser, o de aprender nuevos caminos aun no explorados.

En los últimos días, el Grupo Educativo CEF.- UDIMA ha estado presente y cerca de alumnos en esa situación de hambre de conocimiento. En Valencia, asesores de formación de la delegación del CEF.- y de la UDIMA, han explicado la oferta de la institución académica a todo aquel alumno que se interesó por ello.   

Fue en el marco del Foro de Ocupación y Emprendimiento de la Facultad de Derecho de la Universitat de València, que coincidió con la XIII Jornada sobre Salidas Profesionales, un acontecimiento organizado por UVempleo, a través del Vicerrectorado de Ocupación y Programas Formativos, en colaboración con la Facultad de Derecho, el cual trata de impulsar la empleabilidad de los futuros egresados de este centro.

El Foro de Ocupación y Emprendimiento de la Universitat de València es un evento que facilita la toma de contacto entre demandantes de empleo y empresas, organismos e instituciones y, como en anteriores ocasiones, consistió, por un lado, en actividades como charlas orientadas a la empleabilidad, como salidas profesionales internacionales, emprendimiento, así como talleres sobre marca personal o revisión de currículum.

Por otro lado, hubo una serie de stands situados en el hall de la Facultad de las empresas asistentes, como el CEF.- y la UDIMA, que exhibieron su identidad y tuvieron ocasión de establecer contacto con los estudiantes.

Pocos días después, en Madrid la directora de Oposiciones del CEF.- Centro de Estudios Financieros, Ángela de las Heras, hizo lo propio ante un centenar de estudiantes a punto de licenciarse en la Universidad Rey Juan Carlos, en los Campus de Vicálvaro y de Fuenlabrada. Ángela de las Heras fue invitada como ponente en la mesa redonda ‘Oportunidades en la Administración Pública’, que tuvo lugar en el marco de la I Semana de Empleabilidad y el Emprendimiento, y en la que participó también Patricia Ávila Cabezas, opositora por el CEF.- que compartió su experiencia con los universitarios presentes.

En ese otro marco también estuvieron esas figuras esenciales que son los asesores de formación del Grupo Educativo, especialistas que conocen a la perfección y en profundidad la extensa oferta académica, tanto de la escuela de negocios como de la universidad online, y que tanto ayuda a los alumnos a trazar su propio futuro.

Luis Miguel Belda

No pocas empresas se agarran a clavos ardiendo del tipo “ya eres mayor y no estás adaptado a las nuevas tecnologías” para justificar los despidos de sus trabajadores más veteranos. Una cuenta atrás que empieza al cumplir los 45 años y que empeora sobremanera con los 50 en adelante.

Se trata de un fenómeno ya descrito bautizado como edadismo, la discriminación de las personas por la edad. Se ve estos días en la apuesta, al estilo más de Espartaco posible, de personas mayores que se rebelan contra unos bancos que les han abandonado por la sencilla razón de que no entienden como debieran una app que, les confieso por experiencia, en algunas cosas no entienden ni los más adolescentes, duchos como están en estas cosas.

Pero lo que ocupa ahora es el edadismo y su desgraciada aplicación en el terreno laboral. Eufemísticamente, algunos empresarios y sus responsables de recursos humanos hablan de trabajadores séniors como paradigma de experiencia acumulada que aún le conviene mantener. Pero en no pocos casos la cosa se queda en un informe desactualizado de RSC, en una categoría laboral de un convenio que casi nadie ocupa, en una foto de familia y, en el peor y más real de los casos, en una carta de despido.

Lo que se alega en estos casos, que no son pocos a la luz de la estadística del boca a boca, la que nunca falla, es que el trabajador de una cierta edad no está puesto al día en las nuevas tecnologías.

Quien pone el acento en esta cuestión del edadismo es Nieves Ballesteros, workplace manager de Cabify, quien alternó conocimiento y experiencia durante su intervención en el acto de celebración del primer año de funcionamiento de Together is Better, una plataforma de gente especialista que ayuda a otros a sacar adelante sus emprendimientos del modo más solidario, inclusivo e igualitario, siendo la mujer emprendedora, uno de sus principales fines.

Ballesteros resolvió con soltura una cuestión que, más que preocupar, también indigna, a mayores y no tanto. Y así se despachó con una de las primeras verdades del barquero: “Nuestra generación es la que más cambios tecnológicos ha sufrido, sin embargo, se nos acusa de no saber adaptarnos. Pero creo yo que adaptarnos, nos hemos adaptado en estas décadas”.

Nieves Ballesteros tiene más razón que un santo ¿Qué generación, con anterioridad a los años 50 o 60, pasó del vinilo (que duró casi un siglo), al casete, al disco compacto y ahora a la nube, o de la máquina de escribir (casi otro siglo vigente) al ordenador aquel en el que había que escribir varias cosas para que la flecha se moviera hacia arriba (Bill Gates salvo muchos empleos con su ratón), hasta el complejo y sofisticado universo de hardwares y softwares y dispositivos actuales sin que se le moviera un pelo? Si la señalada no es una generación que ha sabido adaptarse, malo está el cuento.

Ballesteros se lamentaba de que si hoy “buscas trabajo con cierta edad eres poco menos que transparente”. Los adolescentes solo conocen la tecnología de hoy, pero sus mayores en edad laboral conocen y experimentan todas las tecnologías más recientes. Es un partido que han ganado los sénior por goleada a muchos ejecutivos de recursos humanos que aún no han cumplido los treinta años de edad, pero que se muestran firmes en proponer salidas de la empresa de aquellos que estiman ‘out’ (un anglicismo ridículo que no pasa de moda).

Será por esto que ya se echa de menos la enseñanza en las universidades de la disciplina de la Humanidades, pero de las humanidades de verdad, las que nos hacen más humanos.

Luis Miguel Belda