La antigua cultura india está cimentada sobre un profundo sentido religioso que condicionó la función educativa de este pueblo milenario, estructurado socialmente en rígidas castas. Tradicionalmente, la sociedad india ha aspirado a un proceso de perfeccionamiento de carácter liberador. La función educativo ha recaído siempre sobre el gurú o preceptor; y la formación hindú ha estado fundamentada en un depósito doctrinal sagrado de carácter oral (sruti) y escrito (smriti). Los educadores hindúes vienen contando, desde hace siglos, con géneros didácticos que facilitan la transmisión de conocimientos: fábulas-mito, sutras, poesía gnómica, etc.
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