La pedagogía anarquista nació con el objetivo de acabar con el poder institucional. Los pedagogos adheridos a la pedagogía anarquista aspiraban a promover valores como la solidaridad, la cooperación y la dinámica asamblearia. En esta vídeo-lección se analizan las corrientes educativas antiautoritarias del siglo XX, que basaban su ideario en la transformación de la sociedad por medio de la libertad y la cultura. El paradigma de escuela antiautoritaria fue la escuela rusa “Yasnaia Poliana”, inspirada por Tolstoi; y el movimiento histórico que mejor representa el rechazo frontal al autoritarismo fue “Mayo del 68”. El movimiento de escuela antiautoritaria tuvo a Ferrer i Guardia como máximo representante español. En el entorno europeo cabe destacar la contribución de G. Wyneken, E. Meunier, A. Ferrière, A. S. Neill (fundador de “Summerhill”), C. Rogers, C. Freinet
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