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El joven Ribera

Hasta el 31 de julio tenéis tiempo de asistir a una de las citas culturales más importantes de este año en Madrid: la exposición El joven Ribera en el Museo del Prado. Quizá, a nuestros estudiantes, una vez superados los exámenes de julio, les quedará tiempo para acercarse al Prado y visitar la exposición, antes de las vacaciones de verano. ¡Os lo recomiendo, de verdad!
Esta exposición, comisariada por José Milicia y Javier Portús, presta especial atención a los años de formación de Ribera (1591-1652) en Roma, antes de establecerse definitivamente en Nápoles, en 1616, donde trabajaría a la sombra de los virreyes españoles, produciendo para ellos sus obras más geniales, que vemos en la última sala de la exposición. El recorrido se inicia en la etapa romana, aún llena de sombras para los historiadores, pues la documentación encontrada no ha permitido aún atribuir un corpus importante de obras al maestro de Játiva. La exposición es atrevida en este sentido, pues nos ofrece una mirada nueva sobre los años romanos en los que Ribera se empapó de la influencia de Caravaggio y vivió la ebullición artística de la Roma papal de principios del siglo XVII, en la que Caravaggio y Carracci daban la espalda a la artificiosidad del arte manierista, para satisfacer los nuevos anhelos del arte contrarreformista.

Los orígenes del mundo moderno

Esta semana hemos abierto las aulas del nuevo cuatrimestre en el Grado de Historia de Udima. Aprovechando esta ocasión, quiero compartir con todos vosotros, profesores, antiguos y nuevos alumnos, una reciente lectura que me ha apasionado.

Se trata de Los orígenes del mundo moderno. Una nueva visión de Robert B. Marks. El autor trata de demostrar con este libro que el ascenso de occidente, uno de los grandes mitos de la historiografía sobre la edad moderna, es en realidad algo mucho más reciente de lo que se creía. Nada hacía prever ni en el siglo XV ni a principios del siglo XVIII que Europa acabaría imponiéndose como primera potencia mundial, algo que ya era una realidad en el siglo XIX, gracias al impulso de la Revolución industrial de Inglaterra. Pero no antes. Crítico con el enfoque eurocéntrico, el autor defiende la necesidad de una mirada global que permita colocar a cada uno en su sitio. China o India eran los auténticos motores de una primera globalización, de una economía que funcionaba a escala mundial. Europa era poco más que un actor secundario de la película que supo sin embargo estar en el lugar adecuado, en el momento adecuado. Sin embargo, ya desde el Renacimiento los europeos empezaron a construir el mito de su superioridad, observando con sorpresa la facilidad con la que unos pocos centenares de españoles habían logrado someter a culturas americanas muy avanzadas y prósperas. Marks nos cuenta de una manera atractiva los avatares de esta toma de conciencia europea de la que somos aún herederos. Quiere hacernos conscientes de los límites del progreso de que disfrutamos, con la idea de que “una mejor comprensión de la naturaleza históricamente contingente del mundo en que vivimos puede ayudarnos a tomar decisiones que aseguren un futuro sostenible para toda la humanidad”.

Un libro muy recomendable, publicado por la editorial Crítica. Libros de Historia en 2007 (23,95 euros). ¡Que lo disfrutéis!

Diana Carrió-Invernizzi

Testimonio de una experiencia docente: el blog Mi espacio del arte.

Los profesores del Grado de Historia queremos contar en este Blog nuestra experiencia docente en la Udima, además de comentar noticias relacionadas con la actualidad de nuestra disciplina.

Me vais a permitir por ello que en esta ocasión de a conocer un blog que hemos creado con los alumnos de la asignatura de Introducción a la Historia del Arte y que ahora cuenta ya con más de un año de vida.

Con la agenda de exposiciones tan intensa que hemos tenido este invierno, los alumnos han hecho suyo el blog Mi espacio del arte y podemos afirmar que ellos son ya los principales protagonistas de este espacio de debate. Ellos llevan la voz cantante y lo hacen de maravilla. Algunos estudiantes se han animado incluso a crear sus propios blogs, lo cual ha permitido que se multipliquen los lugares de intercambios de ideas en la red.

En el Blog aprenden a escribir reseñas de libros y críticas de exposiciones, además de promover la discusión sobre la actualidad cultural y artística. Algunos alumnos dejan testimonios de viajes que han realizado, durante los cuales han podido conocer en primera persona obras de la Historia del arte que hemos estudiado en clase.

De esta forma, el blog nos permite ir reforzando el estudio de los contenidos de la asignatura de una manera participativa y ágil.

¡Un saludo a todos!

Bienvenidos al Blog

Este otoño, y después de un año de vida, el Grado de Historia de la UDIMA inaugura su blog. Queremos convertirlo en un espacio para el debate sobre nuestra disciplina y el e-learning. Pretendemos recoger los temas de actualidad sobre la enseñanza y la investigación en el campo de la Historia, reflexionar sobre las líneas de investigación que nos preocupan y dar a conocer nuestro trabajo. ¡Esperamos contar con vuestras aportaciones y comentarios!

En el curso 2009-2010 iniciamos nuestra andadura. Somos ya 8 profesores y nuestro número de alumnos sigue creciendo. Jesús Arenas Esteban, Daniel Casado Rigalt, Diana Carrió-Invernizzi, Álvaro de Diego González, Laura Lara Martínez, María Lara Martínez, Esther Pascua Echegaray y Libertad Troitiño Torralba componen un profesorado con perfil internacional que tiene en común su apuesta por la transversalidad y la interdisciplinariedad.

El Blog recogerá noticias de actualidad sobre eventos relacionados con la Historia, incluidos congresos y publicaciones. Publicaremos críticas de libros y de exposiciones. Nos haremos eco, también, de los recursos disponibles en la red relacionados con la Historia. ¡Esperamos contar con vuestra participación!

II Reunión de la European Network for Baroque Cultural Heritage

Los próximos días 5 y 6 de noviembre tendrá lugar en Barcelona el II Meeting de la “European Network for Baroque Cultural Heritage”. ENBACH es un proyecto plurianual del Programa Europeo “Cultura” de la EACEA (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency) coordinado por la Prof. Renata Ago de la Università “La Sapienza” de Roma. Este proyecto pretende poner en marcha iniciativas que exploren el legado cultural común de la Europa del Barroco. Coordinarán este segundo encuentro los profesores Joan Lluís Palos (UB) y Diana Carrió-Invernizzi (UDIMA).

David Teniers, La colección del Archiduque Leopoldo Guillermo en Bruselas, 1650.

Los centros de investigación integrantes del grupo son:
• Università degli Studi “La Sapienza”, Roma (Italia).
• Universitat de Barcelona/ Universidad a Distancia de Madrid, (España).
• Universytet Warszawski, (Polonia).
• Medical University of Viena, (Austria).
• Università degli Studi di Teramo, (Italia).
• École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris, (Francia).
• Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, (Alemania).
• Technische Universität Dresden, (Alemania)

ENBACH desarrollará entre septiembre de 2009 y septiembre de 2014 diversas actividades que incluyen la recopilación de datos históricos; la realización de un sistema de divulgación integrado para conseguir una mayor conciencia histórica del patrimonio cultural europeo; la construcción de una red integrada de expertos sobre el Barroco; y la organización de exposiciones, circuitos turísticos, páginas web y programas de radio. Todos estos proyectos contribuirán a la constitución de un Instituto Europeo para el Patrimonio Cultural Barroco.

Programa Enbach