En los \u00faltimos meses han vuelto a saltar a los medios casos graves de acoso escolar en los centros educativos. Se trata de un problema que sin duda preocupa o debe preocupar a toda la comunidad educativa. Y no s\u00f3lo por sus consecuencias m\u00e1s dram\u00e1ticas, que son las que llegan a los medios, sino porque es un problema presente en todos los centros y que puede afectar a cualquier alumno haciendo que su paso por la escuela se convierta en una pesadilla en muchos casos.<\/p>\n
El maltrato entre iguales por abuso de poder lleva d\u00e9cadas siendo objeto de estudio de educadores y psic\u00f3logos. Fruto de dichas investigaciones conocemos algunos aspectos clave que no podemos olvidar de cara a la prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n. En primer lugar, el acoso escolar es un fen\u00f3meno de grupo<\/strong>, que s\u00f3lo puede entenderse en el contexto en el que se produce. Su causa tiene que ver con una mala gesti\u00f3n de la diferencia, pero se es diferente con relaci\u00f3n a otros (porque no tienes amigos, porque eres mejor estudiante, porque eres peor estudiante, porque eres el m\u00e1s guapo o porque eres el m\u00e1s feo, etc). Por tanto, todos somos susceptibles de ser v\u00edctimas de acoso<\/strong> por parte de nuestros iguales. En segundo lugar, no se trata de un problema que afecte solo a la v\u00edctima y al agresor. Todo el grupo juega un papel en este fen\u00f3meno, ya sea porque apoya al agresor, porque apoya a la v\u00edctima o porque es testigo de lo que ocurre y decide no actuar. As\u00ed, las actuaciones que llevemos a cabo para prevenir e intervenir ante el acoso deben considerar a toda la comunidad educativa.<\/strong><\/p>\n Bajo esas premisas se estructura el programa finland\u00e9s Kiva<\/b> ante el acoso escolar, que ya se aplica con \u00e9xito en distintos pa\u00edses del mundo como Holanda, Reino Unido, B\u00e9lgica, Italia, Estonia, Francia o Estados Unidos, adem\u00e1s de estar en funcionamiento en pr\u00e1cticamente la totalidad de las escuelas finesas. \u00bfQu\u00e9 pretende este programa? \u00bfC\u00f3mo funciona? A trav\u00e9s de formaci\u00f3n espec\u00edfica se hace asumir a todos los alumnos su papel protagonista a la hora de enfrentarse al acoso escolar. Se trata de romper la cultura del silencio y de dar voz al alumnado, d\u00e1ndole un papel activo en la mejora de la convivencia de sus centros (no se trata de que simplemente cumplan las normas puestas por otros). Adem\u00e1s, se forma al profesorado, a las familias y al resto de personal educativo. Se trata pues, de una medida de centro que debe estar consensuada y que debe mantenerse como un proyecto a largo plazo. Los efectos en la mejora de la convivencia de las escuelas de este programa son una realidad: los centros donde se aplica ven c\u00f3mo se reduce el n\u00famero de acosados y el n\u00famero de acosadores.<\/p>\n Es necesario que este tipo de experiencias se den a conocer y se pongan en marcha en los centros. Se puede luchar contra el acoso escolar desde un modelo educativo. Hag\u00e1moslo.<\/p>\n