{"id":259,"date":"2011-01-23T23:18:12","date_gmt":"2011-01-23T17:18:12","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologiaudima.com\/?p=259"},"modified":"2016-02-02T16:11:53","modified_gmt":"2016-02-02T16:11:53","slug":"comunicarse-resulta-inteligente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/comunicarse-resulta-inteligente\/","title":{"rendered":"Comunicarse resulta inteligente"},"content":{"rendered":"<p>La noticia es esperanzadora para los mayores, un sector de la poblaci\u00f3n europeo cada vez m\u00e1s numeroso. Parece que los pol\u00edticos han comprendido que las nuevas tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n, que tan \u00fatiles resultan para potenciar la vida econ\u00f3mica de las sociedades y que se aplican con todo su potencial en la educaci\u00f3n y en las diferentes etapas de la formaci\u00f3n de una persona, pueden servir tambi\u00e9n para romper los muros de incomunicaci\u00f3n que levanta progresivamente el envejecimiento. El programa europeo \u00abVida Cotidiana Asistida por el Entorno\u00bb se propone como una herramienta muy poderosa para luchar contra la tendencia a la incomunicaci\u00f3n que acarrea la edad.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.imsersomayores.csic.es\/seniinv\/dossier-prensa\/2010\/not-16-12-2010.html\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.imsersomayores.csic.es\/seniinv\/dossier-prensa\/2010\/not-16-12-2010.html<\/a><\/p>\n<p>Ese programa revela, por una parte, la preocupaci\u00f3n de la UE europea por el problema del aislamiento de los mayores, y lo dota de un fondo de 600 millones de euros para actividades de investigaci\u00f3n y desarrollo de tecnolog\u00edas que puedan aplicarse tambi\u00e9n a mejorar la comunicaci\u00f3n de ese segmento de la poblaci\u00f3n. Lo que resulta m\u00e1s alentador, sin embargo, es que muchas empresas (en general peque\u00f1as y medianas empresas) se han dado cuenta que los proyectos desarrollados son rentables econ\u00f3micamente y han reclamado ayuda para poder pasar con rapidez de las fases experimentales de las nuevas tecnolog\u00edas a fases de comercializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Fomentar una comunicaci\u00f3n activa en los mayores, es decir que puedan ser no solo relectores de informaci\u00f3n sino tambi\u00e9n emisores, retrasa muchos de los problemas que habitualmente se presentan en las fases de envejecimiento. Mejora sus rendimientos cognitivos, fuerza a activar su memoria, y ayuda a combatir el fantasma m\u00e1s temido de la vejez, la soledad. Las nuevas tecnolog\u00edas pueden potenciar el uso activo e inteligente de Internet para su integraci\u00f3n en las redes sociales que puedan estimular su vida intelectual y emocional, pero tambi\u00e9n puede ser una herramienta fundamental para conocer su entorno, y saber que el mundo donde viven tambi\u00e9n les pertenece.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La noticia es esperanzadora para los mayores, un sector de la poblaci\u00f3n europeo cada vez m\u00e1s numeroso. Parece que los pol\u00edticos han comprendido que las nuevas tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n, que tan \u00fatiles resultan para potenciar la vida econ\u00f3mica de las sociedades y que se aplican con todo su potencial en la educaci\u00f3n y en las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":804,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[151,197],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=259"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":953,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/259\/revisions\/953"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}