{"id":2253,"date":"2023-12-14T13:52:03","date_gmt":"2023-12-14T13:52:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/?p=2253"},"modified":"2023-12-14T13:52:06","modified_gmt":"2023-12-14T13:52:06","slug":"psicologo-clinico-o-sanitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/psicologo-clinico-o-sanitario\/","title":{"rendered":"\u00bfPsic\u00f3logo cl\u00ednico o sanitario?"},"content":{"rendered":"\n

Son dos de las ramas que suelen estar m\u00e1s presentes en el imaginario popular cuando se habla de ser psic\u00f3logo: el psic\u00f3logo cl\u00ednico y el psic\u00f3logo general sanitario. Para conocer m\u00e1s en detalle las diferencias entre estas dos figuras reguladas, la UDIMA prosegu\u00eda esta semana con el ciclo de ponencias ‘Y desp\u00faes de graduarme en Psicolog\u00eda \u00bfqu\u00e9?’<\/a><\/strong>. Tanto el psic\u00f3logo especialista en Psicolog\u00eda General Sanitaria como el de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica requieren de sus respectivos t\u00edtulos para trabajar con pacientes; y para acogerse a sus reg\u00edmenes econ\u00f3micos.<\/p>\n\n\n\n

La coordinadora del M\u00e1ster en Psicolog\u00eda General Sanitaria de la UDIMA<\/a><\/strong>, Mar\u00eda Rueda<\/strong>, detall\u00f3 en primer lugar las particularidades que tiene este camino profesional. Y que permite a los psic\u00f3logos investigar, intervenir y evaluar sobre \u00abaquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoci\u00f3n y mejora de su estado general de salud, siempre que -principal diferencia con la especialidad cl\u00ednica- dichas actividades no requieran una atenci\u00f3n por parte de otros profesionales sanitarios\u00bb, explicaba Rueda.<\/p>\n\n\n\n

El t\u00edtulo de UDIMA, como cualquier otro, es oficial y habilitante, regulado por la Ley de Salud P\u00fablica 33\/2011 y la Orden ECD\/ 1070\/2013 que regula los contenidos del m\u00e1ster. Para acceder al m\u00e1ster, que requiere de t\u00edtulo universitario (Grado o Licenciatura) en Psicolog\u00eda, se eval\u00faan la calificaci\u00f3n media de dicha formaci\u00f3n universitaria, as\u00ed como la experiencia previa que se pueda acreditar en este campo. Rueda describi\u00f3 con detalle la distribuci\u00f3n de los 90 cr\u00e9ditos ECTS de las dos promociones (febrero y septiembre) del t\u00edtulo de la UDIMA.<\/p>\n\n\n\n

El t\u00edtulo se organiza en tres semestres de 30 ECTS organizados de la siguiente forma: 5 asignaturas en el primero; 2 asignaturas, 1 optativa (neuropsicolog\u00eda, psicofarmacolog\u00eda cl\u00ednica o programas preventivos y de promoci\u00f3n de la salud) y pr\u00e1cticas externas (1\u00aa parte) en el segundo; y pr\u00e1cticas externas (2\u00aa parte) y TFM en el tercero y \u00faltimo. Las pr\u00e1cticas externas se deben superar en centros sanitarios registrados y de forma presencial, siempre.<\/p>\n\n\n\n

PIR, la \u00abvisi\u00f3n completa\u00bb de la persona<\/h3>\n\n\n\n

Por su parte, la coordinadora del Grado en Psicolog\u00eda, Irene Caro, desenmara\u00f1\u00f3 los entresijos del camino de la psicolog\u00eda cl\u00ednica, que com\u00fanmente se conoce como PIR (Psic\u00f3logo Interno Residente) en referencia al periodo de formaci\u00f3n; la residencia cl\u00ednica. Es la especialidad que aborda los procesos y fen\u00f3menos psicol\u00f3gicos implicados en todos los procesos de salud y enfermedad.<\/p>\n\n\n\n

Se encarga de \u00abdesarrollar, aplicar, contrastar principios te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos, procedimentales e instrumentos que sirvan para observar, predecir, explicar, prevenir y tratar trastornos y enfermedades mentales, o problemas emocionales y cognitivos del comportamiento, as\u00ed como de ajuste a las problem\u00e1ticas de la vida, incluyendo otras enfermedades f\u00edsicas que puedan afectar al bienestar de la persona\u00bb. Una \u00abvisi\u00f3n completa de la persona\u00bb; \u00abun todo\u00bb que va de la salud a la enfermedad, matizaba Caro. <\/p>\n\n\n\n

Regulado por el Real Decreto RD 2490\/1998 y la Orden SAS 1620\/2009, la profesi\u00f3n psicol\u00f3gica cl\u00ednica permite ejercer en cualquier entorno sanitario y socio-sanitario p\u00fablico y privado, y en cualquier etapa vital. El t\u00edtulo lo emite el Ministerio de Sanidad (y no el de Educaci\u00f3n como en el caso anterior), y requiere de un t\u00edtulo universitario, as\u00ed como fundamentalmente superar el examen de acceso y la residencia PIR: cuatro a\u00f1os de formaci\u00f3n eminentemente pr\u00e1ctica (unas 2.000 horas te\u00f3ricas de 6.000) en un hospital o centro adscrito a este.<\/p>\n\n\n\n

Un ‘malet\u00edn vital’<\/h3>\n\n\n\n

El alumno que accede a su plaza (en casi cualquier hospital p\u00fablico de Espa\u00f1a) acudir\u00e1 como un trabajador por cuenta ajena m\u00e1s, con su horario, salario y cobertura laboral por contrato con el INSALUD. Un d\u00eda a la semana recibir\u00e1 formaci\u00f3n te\u00f3rica, pero el resto ir\u00e1 rotando por los diferentes servicios o \u00e1reas sanitarias del hospital (cada ‘x meses’), con unos meses extra de libre elecci\u00f3n (para ampliar o elegir otra especialidad).<\/p>\n\n\n\n

El residente ir\u00e1 ganando en autonom\u00eda y responsabilidad cl\u00ednica profesional cada a\u00f1o, despu\u00e9s de superar un examen que permita evaluar que ha adquirido los conocimientos necesarios para pasar al siguiente a\u00f1o de residencia. Primero acudir\u00e1 acompa\u00f1ando al profesional en ejercicio en cada \u00e1rea, despu\u00e9s comenzar\u00e1 a intervenir bajo la supervisi\u00f3n de este, y progresivamente ir\u00e1 elaborando una \u00abagenda propia\u00bb de pacientes y visitas. Eso s\u00ed, siempre habr\u00e1 una tutela o supervisi\u00f3n del profesional al cargo en el \u00e1rea o el tutor de residencia.<\/p>\n\n\n\n

Caro destac\u00f3 especialmente el car\u00e1cter de \u00abexperiencia vital\u00bb que tiene esta opci\u00f3n profesional, pues se coincide con muchos perfiles diferentes de personas: alumnos en formaci\u00f3n (una \u00abfamilia de aprendizaje\u00bb), otros profesionales en activo que \u00abacompa\u00f1an y gu\u00edan\u00bb, as\u00ed como los tutores y su funci\u00f3n de \u00abmaternaje\u00bb fundamental. Y por si fuera poco, el periodo de rotaci\u00f3n de libre elecci\u00f3n permite escoger centro sanitario en cualquier lugar del mundo: tres o cuatro meses con salario en S\u00eddney, Nueva York,, Buenos Aires, Senegal…<\/p>\n\n\n\n

\u00abSe trata de una experiencia de crecimiento vital muy grande\u00bb, prosegu\u00eda la profesora de la UDIMA. Adem\u00e1s de una experiencia profesional que toca con m\u00faltiples expertos y materias, \u00abpara elaborar nuestro propio malet\u00edn de herramientas\u00bb como profesionales de la psicolog\u00eda cl\u00ednica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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