{"id":1356,"date":"2018-05-15T22:24:00","date_gmt":"2018-05-15T22:24:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/?p=1356"},"modified":"2018-05-15T22:24:00","modified_gmt":"2018-05-15T22:24:00","slug":"nuevo-instrumento-de-evaluacion-de-la-personalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/nuevo-instrumento-de-evaluacion-de-la-personalidad\/","title":{"rendered":"Nuevo instrumento de evaluaci\u00f3n de la personalidad"},"content":{"rendered":"

\"La<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n de la personalidad sigue siendo un aspecto principal para el campo de la psicolog\u00eda, hasta tal punto que, En esta entrada se expondr\u00e1 el \u00faltimo cuestionario presentado durante el pasado 2017.<\/p>\n

Durante las \u00faltimas d\u00e9cadas el inventario m\u00e1s utilizado y que ha tenido una mayor aceptaci\u00f3n a la hora de evaluar la personalidad ha sido el cuestionario de los Cinco Grandes (Big Five). No obstante, al ser la evaluaci\u00f3n un aspecto clave en el campo de la psicolog\u00eda y a pesar de la multitud de instrumentos existentes, algunos autores siguen en una b\u00fasqueda constante a fin de elaborar nuevos recursos m\u00e1s precisos.<\/p>\n

Durante el pasado a\u00f1o (2017), apareci\u00f3, de mano de la doctora Halty, el denominado modelo ENCUIS, muy similar al Inventario de Personalidad NEO pero con ciertas diferencias. Su objetivo es la evaluaci\u00f3n de la personalidad normal, sustentado en la neurociencia de la personalidad y en variables emocionales. El modelo ENCUIST est\u00e1 compuesto por 133 \u00edtems, 5 relacionados con datos sociodemogr\u00e1ficos (edad, sexo, nacionalidad, pa\u00eds de residencia y nivel educativo) y 128 sobre personalidad. La mayor\u00eda de estos \u00edtems pertenecen a otras escalas o sub-escalas. El tiempo estimado de contestaci\u00f3n al cuestionario es de 25-30 minutos y las respuestas se realizan a trav\u00e9s de diferentes escalas Likert, de 4 o 5 opciones (seg\u00fan la sub-escala).<\/p>\n

Este nuevo modelo permite la evaluaci\u00f3n de cuatro rasgos principales, correspondientes en gran medida, a las letras del t\u00edtulo: (E) del rasgo extraversi\u00f3n y la dimensi\u00f3n de b\u00fasqueda de sensaciones, (N) de neuroticismo, (CUI) del rasgo insensibilidad emocional y la dimensi\u00f3n impulsividad\/agresividad y (NC) relativo a la necesidad de cognici\u00f3n del sujeto.<\/p>\n

    \n
  1. El rasgo extroversi\u00f3n\/b\u00fasqueda de sensaciones se eval\u00faa a trav\u00e9s de 14 preguntas de respuesta tipo Likert: 4 \u00edtems de la subescala de extroversi\u00f3n del Inventario de Personalidad Reducido de Cinco Factores (Costa y McCrae, 2008), 2 \u00edtems de la subescala de b\u00fasqueda de emociones, 3 de la subescala de b\u00fasqueda de experiencias, un \u00edtem de la subescala de susceptibilidad al aburrimiento de la Escala de B\u00fasqueda de Sensaciones Forma V de Zuckerman, Eysenck y Eysenck (1978) y 4 \u00edtems nuevos elaborados por la investigadora principal del modelo (Halty, et al.,<\/em> 2017).<\/li>\n
  2. El rasgo de neuroticismo se eval\u00faa a trav\u00e9s de 46 preguntas: 20 \u00edtems de la subescala de ansiedad rasgo del Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI; Spielberger, 1983<\/a>), 10 \u00edtems de la subescala de ira rasgo del test STAXI-2 (Spielberger, 1991<\/a>) y 16 \u00edtems de la Escala de Propensi\u00f3n y Sensibilidad al Asco Revisada (DPSS-R;\u00a0Van Overveld, de Jong, Peters, Cavanagh y Davey, 2006<\/a>).<\/li>\n
  3. El rasgo de insensibilidad emocional\/impulsividad-agresividad se eval\u00faa a trav\u00e9s de 30 preguntas: 24 \u00edtems del Inventory Callous Unemotional (ICU; Frick, 2004) para medir la dureza emocional y 6 \u00edtems de la subescala de expresi\u00f3n externa de ira del test STAXI-2 (Spielberger, 1991<\/a>).<\/li>\n
  4. La necesidad de cognici\u00f3n se eval\u00faa a trav\u00e9s de la versi\u00f3n reducida de la escala de necesidad de cognici\u00f3n de 18 \u00edtems (Cacciopo, Petty, Feinstein y Jarvin, 1996).<\/li>\n
  5. Finalmente, el modelo incluye la\u00a0teor\u00eda de Gray (BIS\/BAS) para estudiar la relaci\u00f3n con el modelo, a trav\u00e9s de 20 \u00edtems (Carver y White, 1994).<\/li>\n<\/ol>\n

    Durante el pasado a\u00f1o se realiz\u00f3 un estudio a fin de sustentar el modelo estad\u00edsticamente aplicando un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que este nuevo modelo se ajustaba adecuadamente y pod\u00eda ser un recurso m\u00e1s para la evaluaci\u00f3n de la personalidad. \u00a0Para mayor informaci\u00f3n pod\u00e9is leer el art\u00edculo correspondiente en el siguiente enlace: Modelo ENCUIST.<\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\"ImagenPatricia Gonz\u00e1lez Elices<\/span><\/h3>\n
    Profesora de la Universidad a Distancia de Madrid.\u00a0UDIMA<\/pre>\n
    \u00a0Ver perfil<\/a><\/p>\n
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