{"id":1001,"date":"2016-06-07T14:22:11","date_gmt":"2016-06-07T14:22:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/?p=1001"},"modified":"2016-11-17T09:34:43","modified_gmt":"2016-11-17T09:34:43","slug":"adios-jerome-bruner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/adios-jerome-bruner\/","title":{"rendered":"Adi\u00f3s a Jerome Bruner"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1065\" src=\"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-content\/uploads\/Jerome-Bruner.jpg\" alt=\"Adi\u00f3s a Jerome Bruner\" width=\"800\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-content\/uploads\/Jerome-Bruner.jpg 800w, https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-content\/uploads\/Jerome-Bruner-300x131.jpg 300w, https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-content\/uploads\/Jerome-Bruner-600x263.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>El pasado d\u00eda 6 de junio de 2016 muri\u00f3 Jerome Bruner (1915-2016). Con cien a\u00f1os cumplidos, el psic\u00f3logo estadounidense ha sido uno de los principales referentes de la Psicolog\u00eda tal y como la conocemos en la actualidad.<\/p>\n<p>Gracias a sus estudios \u00abel sujeto\u00bb vuelve a aparecer en la Psicolog\u00eda en un momento en el que el conductismo reinaba y el inter\u00e9s de la investigaci\u00f3n se centraba en las teor\u00edas de est\u00edmulo-respuesta. Sus aportaciones han sido incontables en los diversos campos de los procesos psicol\u00f3gicos b\u00e1sicos y, sobre todo, en los campos de la Psicolog\u00eda del Desarrollo, del Aprendizaje y de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Entre sus contribuciones m\u00e1s importantes est\u00e1 el cambio de paradigma sobre los procesos de aprendizaje, asoci\u00e1ndose su nombre a conceptos claves de la Psicolog\u00eda del Desarrollo y de la Educaci\u00f3n como <em>\u00abinmadurez\u00bb, \u00abrepresentaci\u00f3n\u00bb, \u00abaprendizaje por descubrimiento\u00bb o \u00abandamiaje<\/em>\u00ab. Bruner consideraba que el aprendiz debe ser activo y que el rol del profesor ha de pasar a ser el de un soporte que brinde al alumno las experiencias necesarias y los materiales adecuados para construir su propio aprendizaje. Adem\u00e1s, dotaba al ambiente f\u00edsico y social de una importancia central en el desarrollo, considerando a la cultura una herramienta clave para ampliar las capacidades del hombre.<\/p>\n<p>Para aquellos que quer\u00edas conocer de primera mano el trabajo de Bruner, y a la vez comprender la evoluci\u00f3n de la Psicolog\u00eda, os recomiendo la compilaci\u00f3n de art\u00edculos realizada por Jos\u00e9 Luis Linaza para la editorial Alianza Psicolog\u00eda, titulada <strong>\u00abAcci\u00f3n, pensamiento y lenguaje<\/strong>\u00bb o su libro<strong> \u00abActos de significado. M\u00e1s all\u00e1 de la revoluci\u00f3n cognitiva\u00bb<\/strong> publicado por la misma editorial<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado d\u00eda 6 de junio de 2016 muri\u00f3 Jerome Bruner (1915-2016). Con cien a\u00f1os cumplidos, el psic\u00f3logo estadounidense ha sido uno de los principales referentes de la Psicolog\u00eda tal y como la conocemos en la actualidad. Gracias a sus estudios \u00abel sujeto\u00bb vuelve a aparecer en la Psicolog\u00eda en un momento en el que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":1065,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1001"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1001"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1001\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1067,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1001\/revisions\/1067"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/psicologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}