{"id":2167,"date":"2016-10-28T14:46:29","date_gmt":"2016-10-28T14:46:29","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.udima.es\/historia\/?p=2167"},"modified":"2021-11-18T07:34:44","modified_gmt":"2021-11-18T07:34:44","slug":"educacion-espanola-siglos-xx-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/educacion-espanola-siglos-xx-xxi\/","title":{"rendered":"21. La educaci\u00f3n espa\u00f1ola de los siglos XX-XXI"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZzQwQrv7Xdk\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>La educaci\u00f3n espa\u00f1ola del siglo XX ha experimentado notables cambios. Durante las primeras d\u00e9cadas del siglo XX tres rasgos presidieron la escena educativa espa\u00f1ola: ejercicio memor\u00edstico, presencia del clero en tareas docentes y autoridad incontestable del maestro. Hasta la Rep\u00fablica de 1931 no se atisbaron los primeros intentos por lograr una educaci\u00f3n m\u00e1s reflexiva y secular. Pero la Guerra Civil cercen\u00f3 los vientos de cambio impulsados por la rep\u00fablica y la victoria de los sublevados en 1939 dio inicio a un per\u00edodo de cuatro d\u00e9cadas de educaci\u00f3n nacional-catolicista en las que el laicismo y la coeducaci\u00f3n quedaron en un vago recuerdo. Durante el franquismo se estil\u00f3 una educaci\u00f3n que promov\u00eda el perfil de alumno sumiso; y a la mujer (especialmente en las primeras d\u00e9cadas de la dictadura) se le ten\u00eda reservada una funci\u00f3n reproductiva y ligada a la esfera dom\u00e9stica. La \u201cLey General de Educaci\u00f3n\u201d (1970) fue un punto de inflexi\u00f3n que representaba un cierto aperturismo frente al rigorismo pedag\u00f3gico de los a\u00f1os 1940&#8242;, 1950&#8242; y 1960&#8242;. Y las d\u00e9cadas siguientes permanecieron pr\u00e1cticamente inalteradas hasta las leyes que, desde 1990, han marcado el rumbo de la educaci\u00f3n espa\u00f1ola de los \u00faltimos 25 a\u00f1os: LOGSE (1990), LOCE (2002) y LOMCE o \u201cLey Wert\u201d (2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">&lt;&lt; <a href=\"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/corrientes-educativas-criticas-escuela-como-institucion\/\">20. Corrientes educativas: cr\u00edticas a la escuela como instituci\u00f3n<\/a> | <a href=\"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/educacion-no-formal\/\">22. La educaci\u00f3n no formal <\/a>&gt;&gt;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n espa\u00f1ola del siglo XX ha experimentado notables cambios. Durante las primeras d\u00e9cadas del siglo XX tres rasgos presidieron la escena educativa espa\u00f1ola: ejercicio memor\u00edstico, presencia del clero en tareas docentes y autoridad incontestable del maestro. Hasta la Rep\u00fablica de 1931 no se atisbaron los primeros intentos por lograr una educaci\u00f3n m\u00e1s reflexiva y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":2169,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2167"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2167"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2285,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2167\/revisions\/2285"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2169"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.udima.es\/historia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}