{"id":602,"date":"2012-05-23T14:52:38","date_gmt":"2012-05-23T08:52:38","guid":{"rendered":"http:\/\/educaticudima.com\/?p=602"},"modified":"2015-12-03T12:55:03","modified_gmt":"2015-12-03T12:55:03","slug":"la-tecnologia-trampolin-hacia-la-educacion-primaria-universal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/educatic\/la-tecnologia-trampolin-hacia-la-educacion-primaria-universal\/","title":{"rendered":"La tecnolog\u00eda, trampol\u00edn hacia la educaci\u00f3n primaria universal"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong>Cerca de 760 millones de adultos carecen de las competencias b\u00e1sicas de lectura y escritura; es decir, uno de cada cinco adultos no sabe leer ni escribir, y dos tercios de ellos son mujeres. Adem\u00e1s, hay 72 millones de ni\u00f1os sin escolarizar y muchos m\u00e1s que no llegan a completar los estudios primarios.<\/p>\n

Estas elevadas tasas de analfabetismo se concentran pr\u00e1cticamente en tres regiones: Asia (principalmente el Sur y el Oeste), los estados \u00e1rabes y el \u00c1frica sub-sahariana, donde aproximadamente un tercio de los hombres y el 50 por ciento de mujeres son analfabetos.<\/p>\n

Se calcula que hacen falta m\u00e1s de 30 millones de nuevos profesores para extender la educaci\u00f3n primaria a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo. \u201cLa red como plataforma no s\u00f3lo ayuda a cubrir este d\u00e9ficit, sino que adem\u00e1s permite transformar los sistemas educativos y convertir el aprendizaje en una actividad y no en un lugar f\u00edsico; educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda van de la mano y son esenciales para acelerar el progreso econ\u00f3mico y mejorar el bienestar social en el mundo\u201d<\/em>, sentencia el responsable de Cisco.<\/p>\n

Programas en marcha<\/strong>
\nCisco se apoya en la tecnolog\u00eda de red para mejorar la educaci\u00f3n convencional, tanto en los pa\u00edses desarrollados como en los menos avanzados.<\/p>\n

Algunos programas en marcha son:<\/p>\n