{"id":3377,"date":"2022-02-04T14:17:53","date_gmt":"2022-02-04T14:17:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.udima.es\/educatic\/?p=3377"},"modified":"2022-02-04T14:18:30","modified_gmt":"2022-02-04T14:18:30","slug":"fp-la-via-agil-de-acceso-al-empleo-para-asentar-el-talento-joven-en-el-medio-rural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/educatic\/fp-la-via-agil-de-acceso-al-empleo-para-asentar-el-talento-joven-en-el-medio-rural\/","title":{"rendered":"FP: acceso \u00ab\u00e1gil\u00bb al empleo para asentar el talento joven en el medio rural"},"content":{"rendered":"\n

\u00abS\u00f3lo con buena formaci\u00f3n los j\u00f3venes seremos libres\u00bb y la Formaci\u00f3n Profesional (FP) es<\/strong> una formaci\u00f3n \u00abreal, pegada al terreno\u00bb. Y adem\u00e1s, ligada a sectores \u00abde referencia\u00bb como el vin\u00edcola. Algo que en Aranda de Duero<\/strong> (Burgos), conocen bien. Desde all\u00ed la presidenta de las Nuevas Generaciones del Partido Popular, Beatriz Fanjul<\/strong>, abr\u00eda este viernes la jornada de reflexi\u00f3n sobre este camino formativo tan necesario. Una sesi\u00f3n online de debate organizada por el Colegio San Gabriel <\/strong>en la regi\u00f3n, en colaboraci\u00f3n con la Universidad UDIMA<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Al acto acudi\u00f3 tambi\u00e9n la alcaldesa de la localidad burgalesa, Raquel Gonz\u00e1lez, quien ya avanz\u00f3 la buena aceptaci\u00f3n que tiene la FP en la regi\u00f3n y el municipio. Concretamente, algunos de los 29 ciclos formativos tienen una inserci\u00f3n laboral de entre el \u00ab84% y el 100%\u00bb para sus alumnos. Fanjul tambi\u00e9n se acord\u00f3 de los alumnos de la UDIMA, a quienes record\u00f3 que s\u00f3lo ellos son \u00abdue\u00f1os de su futuro\u00bb y que s\u00f3lo lo lograr\u00e1n con \u00abesfuerzo y m\u00e9rito\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El debate plante\u00f3 algunas de las claves de la Formaci\u00f3n Profesional y su aplicaci\u00f3n en los territorios rurales. C\u00f3mo incentivarlo en los j\u00f3venes desde la Administraci\u00f3n, c\u00f3mo puede ayudar a la despoblaci\u00f3n rural o las ventajas del nuevo modelo y la FP Dual, entre otros. En ello se centraron Jos\u00e9 Antonio Ant\u00f3n<\/strong> (director provincial de Educaci\u00f3n), Jos\u00e9 Enrique Garc\u00eda<\/strong> (director gerente de Gabrielistas Aranda) y \u00c1ngel Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong> (consejero de presidencia de la Junta de Castilla y Le\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

Opci\u00f3n \u00ab\u00e1gil\u00bb y de futuro<\/h3>\n\n\n\n

Lo principal es que las nuevas generaciones del entorno rural vean esta opci\u00f3n formativa como la \u00abprimera opci\u00f3n\u00bb. Para ello hay que asegurarse de que todos los implicados conozcan bien la oferta global que hay en la regi\u00f3n en materia de FP, defend\u00edan Ant\u00f3n e Ib\u00e1\u00f1ez. Hacer que sea \u00abuna oportunidad m\u00e1s que una exigencia\u00bb y convencer a las familias del cambio de paradigma: es una v\u00eda adaptada a las necesidades del sistema productivo.<\/p>\n\n\n\n

Si se hace as\u00ed, est\u00e1 demostrado que \u00abgenera m\u00e1s oportunidades\u00bb, la \u00abseguridad\u00bb de conseguir un empleo, y desarrollar un proyecto personal vinculado al mismo, abundaba Ib\u00e1\u00f1ez. Y si tenemos en cuenta que muchos de los empleos de los j\u00f3venes estudiantes de hoy, todav\u00eda no existen, la capacidad de adaptaci\u00f3n de la FP es muy \u00fatil. Adem\u00e1s, apunta Garc\u00eda, \u00abes m\u00e1s f\u00e1cil montar un grado superior en ciudades intermedias que uno universitario\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La nueva ley es \u00abmucho m\u00e1s flexible\u00bb, y establecer los certificados se ha vuelto m\u00e1s sencillo y \u00e1gil. Ah\u00ed es donde se debe avanzar, seg\u00fan Ant\u00f3n. Y tampoco obviar los centros privados, con los que la Administraci\u00f3n debe plantear conciertos educativos especializados, para que los j\u00f3venes puedan acceder de forma r\u00e1pida al empleo. \u00abY con muy buenas condiciones y salario adem\u00e1s\u00bb, apostill\u00f3. La FP es \u00abfundamental\u00bb contra la despoblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Si no se ha visto as\u00ed siempre, es por \u00abfalta de liderazgo pol\u00edtico\u00bb, arguy\u00f3 Garc\u00eda, quien acusaba el exceso de protagonismo de la tecnocracia, que aplic\u00f3 una estrategia err\u00f3nea: \u00ab\u00bfAhora qui\u00e9n se atreve a cuestionar la rentabilidad de una escuela con tres alumnos?\u00bb, defendi\u00f3. Adem\u00e1s de asegurar inserci\u00f3n laboral total, la FP generar\u00e1 un talento que servir\u00e1 no s\u00f3lo para no deslocalizar empresas, sino para atraer \u00abnuevas iniciativas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Nuevos modelos; FP Dual<\/h3>\n\n\n\n

\u00abLas cifras son contundentes\u00bb, recapitul\u00f3 Ib\u00e1\u00f1ez: el 85% de alumnos de FP tiene trabajo asegurado en su provincia. Y 9 de cada 10 en su comunidad. El consejero de Castilla y Le\u00f3n abog\u00f3 por \u00abdar un paso adelante\u00bb y potenciar una pol\u00edtica fiscal favorable para empresarios y aut\u00f3nomos. Se trata de crear \u00abun ecosistema de impuestos m\u00e1s bajos y mejor formaci\u00f3n<\/a>, vinculado al valor del medio rural, frente a los par\u00e1metros de t\u00e9cnicos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el nuevo modelo de cinco grados ascendentes hace este sistema formativo m\u00e1s \u00abflexible, m\u00e1s inmediato\u00bb para satisfacer las necesidades del tejido empresarial, coment\u00f3 Ant\u00f3n. La idea es que la FP, una vez se tiene clara la \u00abvocaci\u00f3n\u00bb, sea una alternativa real a grado universitario. O ni siquiera una alternativa, sino un \u00abcomplemento\u00bb. As\u00ed lo ven Garc\u00eda e Ib\u00e1\u00f1ez, recordando que se puede hacer FP para luego pasar a la universidad.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Eso, sin olvidar que la Formaci\u00f3n Profesional, y en especial la FP Dual, tiene una bondad especialmente rese\u00f1able: su nivel de conocimientos pr\u00e1cticos. Habilidades \u00abtransversales\u00bb que se adquieren tanto en el centro formativo como en las empresas, y que van desde el trabajo en equipo a la toma de decisiones, jerarqu\u00edas…<\/p>\n\n\n\n

El nuevo modelo flexibiliza aspectos como las condiciones para establecer centros formativos (donde Garc\u00eda ve un \u00abgui\u00f1o\u00bb al medio rural). Aunque tambi\u00e9n habr\u00e1 que ver qu\u00e9 capacidad tienen estos territorios para adaptarse a esa refundici\u00f3n, advirti\u00f3 Ib\u00e1\u00f1ez. Sobre todo all\u00ed donde m\u00e1s impacta la despoblaci\u00f3n. Hay que \u00abfomentar la vocaci\u00f3n\u00bb, subray\u00f3, pues la inserci\u00f3n laboral ya no garantiza el lleno del curso.<\/p>\n\n\n\n

Pero claro, en muchos casos los alumnos \u00abprefieren m\u00e1s la bata que el buzo de trabajo\u00bb y no ven que un profesional de fontaner\u00eda o un alba\u00f1il pueden tener mejor calidad de vida e ingresos que en muchos otros casos… Pero es muy importante lograr buenos formadores y buenos profesionales, \u00abporque sino los tendremos que importar\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abS\u00f3lo con buena formaci\u00f3n los j\u00f3venes seremos libres\u00bb y la Formaci\u00f3n Profesional (FP) es una formaci\u00f3n \u00abreal, pegada al terreno\u00bb. Y adem\u00e1s, ligada a sectores \u00abde referencia\u00bb como el vin\u00edcola. Algo que en Aranda de Duero (Burgos), conocen bien. 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