El Departamento de Proyectos Europeos del Instituto de Tecnolog\u00edas Educativas (ITE) ha presentado ya el resumen del Informe Horizon 2011, cuyo objetivo fundamental es identificar las tecnolog\u00edas emergentes y analizar su repercusi\u00f3n en el \u00e1mbito educativo, es decir, en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y en la investigaci\u00f3n, en un plazo de uno a cinco a\u00f1os.<\/p>\n
En el resumen del informe se detallan las seis nuevas tecnolog\u00edas, que en el periodo de tiempo indicado l\u00edneas arriba, tendr\u00e1n m\u00e1s impacto educativo. Como son:
\nA corto plazo (\u00faltimos doce meses): libros electr\u00f3nicos y dispositivos m\u00f3viles
\nA medio plazo ( de dos a tres a\u00f1os): realidad aumentada y ense\u00f1anza basada en juegos.
\nA largo plazo (de cuatro a cinco a\u00f1os): computaci\u00f3n basada en gestos y an\u00e1lisis estad\u00edstico de aprendizaje. <\/p>\n
El resumen ofrece una explicaci\u00f3n detallada de las caracter\u00edsticas de cada una de ellas con sus principales aplicaciones, que no hay que dejar de leer y de aplicar con criterio, para mejorar d\u00eda a d\u00eda nuestra labor docente e investigadora. <\/p>\n