{"id":2901,"date":"2016-04-28T08:05:49","date_gmt":"2016-04-28T08:05:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.udima.es\/educatic\/?p=2901"},"modified":"2016-04-26T11:12:16","modified_gmt":"2016-04-26T11:12:16","slug":"juegos-en-excel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.udima.es\/educatic\/juegos-en-excel\/","title":{"rendered":"Juegos en Excel"},"content":{"rendered":"<p><strong>Aportaci\u00f3n realizada por <\/strong><strong>Gilberto Mauricio Mosquera Castro,<\/strong><strong> alumno<\/strong> <strong>del M\u00e1ster en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas, en la asignatura de Blogs.<\/strong><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_921\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_923\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">Planteo esta actividad como una forma l\u00fadica de abordar excel.<\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_846\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_845\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">Esta actividad busca que el estudiante identifique la importancia del manejo de hojas de c\u00e1lculo para resolver problemas cotidianos y conozca las ventajas que brinda este tipo de herramientas en virtud del ordenamiento de la informaci\u00f3n y los c\u00e1lculos matem\u00e1ticos. De modo que el\u00a0<\/span><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_927\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">estudiante debe estar en la capacidad de tomar decisiones desde la perspectiva de las ventajas que ofrece una hoja de c\u00e1lculo con respecto a la necesidad espec\u00edfica que tenga, y en diferentes situaciones realizar la mejor elecci\u00f3n, dependiendo de los resultados que desea obtener (num\u00e9ricos, textuales, gr\u00e1ficos).<\/span><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_928\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_932\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_933\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">A continuaci\u00f3n video introductorio:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=41Up7R6VBHw<\/span><\/p>\n<ul id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_935\">\n<li id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_936\">Los estudiantes inicialmente deben crear las reglas de juego, de este modo se van introduciendo en el juego sin darse cuenta que est\u00e1n aprendiendo.<\/li>\n<li id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_938\">Se deben desgargar las im\u00e1genes de todos los barcos y elementos que recreatan en l escenario<\/li>\n<li id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_939\">Luego se introducen los conceptos a trabajar en excel, tales como: \u00a0formato de celda, formato condicional, valicadi\u00f3n de datos, insersi\u00f3n de elementos multimedia, entre otros.<\/li>\n<li id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_940\">Se elabora el escenario<\/li>\n<li id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_941\">Finalmente: \u00a1a jugar!<\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_944\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_945\" class=\"img-responsive\" src=\"http:\/\/aula.udima.es\/moodle\/draftfile.php\/243786\/user\/draft\/780200929\/Sin%20t%C3%ADtulo5.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"403\" \/><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_947\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_948\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_949\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_950\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">De esta manera habr\u00edamos abordado los conceptos de una hoja de c\u00e1lculo y desarrollado las competencias planteadas en los objetivos de \u00a0clase, de una manera l\u00fadica en la que los estudiantes pueden mostrar su creatividad.<\/span><\/p>\n<p id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_861\"><span id=\"yui_3_17_2_2_1461668734285_863\" lang=\"es\" xml:lang=\"es\">Puede ser una actividad colaborativa.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aportaci\u00f3n realizada por Gilberto Mauricio Mosquera Castro, alumno del M\u00e1ster en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas, en la asignatura de Blogs. Planteo esta actividad como una forma l\u00fadica de abordar excel. 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