El tema de la empleabilidad de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola y, en especial, de los m\u00e1s j\u00f3venes, constantemente es objeto de estudio por numerosas instituciones y organismos. As\u00ed, en septiembre la OCDE public\u00f3 su informe anual Education at a Glance, y entre sus resultados vuelve a reflejar la brecha existente entre la alta cualificaci\u00f3n de los j\u00f3venes espa\u00f1oles y la categor\u00eda de su puesto laboral. Abordar el problema de la inserci\u00f3n laboral de los universitarios y la sobrecualificaci\u00f3n es algo por naturaleza complejo, ya que intervienen numerosas variables, y sobre el que se han desarrollado distintas teor\u00edas provenientes de los campos de la sociolog\u00eda y la econom\u00eda. Simplificando sus planteamientos para estas l\u00edneas, algunas teor\u00edas se\u00f1alan como inductores de esta situaci\u00f3n las carencias estructurales del mercado de trabajo y\/o la falta de j\u00f3venes con formaci\u00f3n profesional. Deteni\u00e9ndonos en estos planteamientos, se comprueba que la generaci\u00f3n m\u00e1s formada de la historia de Espa\u00f1a se ha encontrado con los lastres de una econom\u00eda basada en el sector de la construcci\u00f3n y el turismo en menoscabo del desarrollo de otros sectores m\u00e1s competitivos. Dichas limitaciones han abocado a que, en ocasiones, no se pudiera absorber el capital humano cualificado existente. Por otra parte, la percepci\u00f3n en la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola de que un t\u00edtulo universitario favorece o implica la obtenci\u00f3n de un mejor puesto de trabajo, unido a las dificultades para encontrarlo y a la posibilidad de vivir sin un sueldo bajo el techo de los progenitores, hicieron que el coste de oportunidad de seguir estudiando se redujera. De esta forma, y a diferencia de nuestro entorno europeo como Alemania o Francia, la tasa de estudiantes de formaci\u00f3n profesional es baja, y sus puestos de trabajo en ocasiones han sido y siguen siendo desempe\u00f1ados por j\u00f3venes m\u00e1s cualificados. Para finalizar, debemos mencionar las voces que afirman que existe un exceso de titulados universitarios en Espa\u00f1a y se cuestionan la calidad de la docencia de la universidad espa\u00f1ola. S\u00f3lo decir que los datos de la OCDE manifiestan que para el caso espa\u00f1ol, la tasa de universitarios de entre 25 y 34 a\u00f1os (un 41 %) es similar al de la media de la OCDE (43 %) o al de la Uni\u00f3n Europa (40%) y que es de sobra conocido que muchos de nuestros ingenieros y egresados, como los de ciencias de la salud, son demandados internacionalmente. En suma, el debate est\u00e1 abierto en un tema tan crucial, siendo imprescindible la colaboraci\u00f3n de todos los agentes institucionales y sociales.<\/p>\n
Patricia V\u00edctor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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