La web universia.es en su sección de noticias publica un artículo en el que se hace eco de cuatro mitos que se han creado en torno al e-learning.
El primero de ellos es que el paso del curso presencial al online es difícil. Esto no se cumple en todos los casos. Es cierto que la enseñanza online implica adquirir conocimientos de diseño, programación y comunicación, pero no a un nivel experto.
El segundo de ellos se centra en que el e-learning no provee una formación seria. Esto es falso: cada vez más instituciones ofrecen este tipo de formación a sus estudiantes con su correspondiente certificado que acredita dicha formación. Esto significa que la titulación online tiene el mismo valor que la presencial.
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El tercer mito expone que la falta de un docente presencial quita calidad a la formación. En la enseñanza online, los conocimientos se adquieren a través de la lectura, la posterior comprensión de lo leído, la práctica y la interacción con el docente. El e-learning brinda la posibilidad de volver a ver el mismo material una y otra vez hasta que sea comprendido. Además, hay distintas vías de comunicación con el docente disponibles para el alumno, ya sea de manera asíncrona como síncrona.
Por último, muchos creen que la formación online es más sencilla puesto que no requiere, por parte del alumno, del mismo esfuerzo que asistir a clase. Esto no es así ya que los cursos online requieren de perseverancia y autocontrol, compromiso, motivación y autonomía.
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