En la página de Ticpymes se recoge una noticia relacionada con las TIC’s que puede ser de interés para los profesionales de este campo: La red social Viadeo pretende con su iniciativa animar a los profesores a continuar con su formación. Dicha red social profesional con 50 millones de usuarios en el mundo y 1.2 […]

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Desde la página de la CUED se promociona la web del programa de ordenador PDC Generator. Dicho programa consiste en lo siguiente: PDC Generator 3.0 proporciona un sistema ágil, rápido y sencillo para la planificación y el desarrollo de Programaciones Didácticas y Unidades Didácticas basadas en Competencias Básicas. Dispone de distintos sistemas de evaluación y […]

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Desde la página de la CUED se realiza un repaso de las mejores herramientas gratuitas para crear e-books y libros interactivos. En el artículo, publicado originalmente en esta página, se dan a conocer las 8 mejores aplicaciones que están actualmente disponibles. Entre ellas, se encuentran: iBooks Author: Esta aplicación es exclusiva para sistemas Mac OS […]

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En el Congreso Web 2012 José Luis Orihuela habló del presente y sobre las tendencias del futuro en el mundo de internet y cómo nos afecta en el día a día. A través de esta charla se descubre cómo es internet hoy, y qué podemos hacer para que el futuro de internet y nuestro futuro […]

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Carlos A. Scolari en TEDxMoncloa 2012

Desde la página de la CUED se recoge un artículo publicado originalmente en esta página. En el post, publicado por Carlos A. Scolari, se abordan ciertas cuestiones que él afirma ya recogió en su tesis: Lo que una interfaz no puede hacer, lo simula. Las interfaces se piensan entre sí. Las interfaces nunca desaparecen, se […]

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RRSS en el mundo educativo

Desde la página de la CUED se puede acceder a la prsentación: ‘RRSS en el entorno educativo’. Se trata de un seminario para equipos directivos en el que se puede conocer desde qué es el fenómeno social media hasta profundizar en cuestiones más concretas, como el estudio del ecosistema de las redes sociales. Para más […]

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