Archivos de Autor: Vanessa Fernández

Sobre Vanessa Fernández

Vanessa Fernández

Profesora de Estadística y Probabilidad en los Grados en Ingeniería de Organización Industrial, Informática y en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación. Profesora de Blogs en el Máster Universitario en Educación y Nuevas Tecnologías. Ver perfil

Vanessa Fernández

¿Es posible reducir la brecha digital generacional?

Aportación realizada por Tiziana Rupp López, alumna del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. La brecha digital es el concepto que hace referencia a la separación entre aquellos que pueden hacer uso de las nuevas tecnologías digitales y aquellos que no pueden hacerlo por razones que pueden ser muy diversas. […]

Inclusión de las TIC en las aulas de Latinoamérica ¨Informe Fundación Telefónica-OEI 2018″

Aportación realizada por Hendy Manuel Almanzar Baez, alumno del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. La Fundación Telefónica y la OEI abordaron una guía de medición de impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros educativos. Este proceso, que tuvo una duración de 2008 […]

Google Classroom

Aportación realizada por María Prieto Martín, alumna del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. Hace relativamente poco que he conocido Google Classrooms y lo cierto es, que es una plataforma realmente interesante y 100% productiva tanto para los profesores como para los alumnos. Para utilizarlo, solo es necesario ser usuario […]

El uso de podcasting para el aprendizaje de los idiomas

Aportación realizada por Laura Andrée Varcín Hernández Chaparro, alumna del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. ¿Que es un podcast? La palabra “podcasting” viene de la palabra iPod y de la palabra inglesa broadcasting (difusión automática de ficheros audio o videos en internet). Los podcasts son varios audios de diferentes […]

La gamificación en las aulas

Aportación realizada por Alejandro Ramos Manso, alumno del Máster en Educación y Nuevas Tecnologías, en la asignatura de Blogs. La gamificación es un elemento que cada vez está tomando más importancia como actividad para mejorar la motivación de los alumnos. Es un campo que tiene mucho recorrido y que puede proporcionar alternativas muy interesantes para […]

MOOCs

Los MOOCs son cursos abiertos on line con cada vez más popularidad y con un carácter masivo que están suponiendo una revolución en la educación, principalmente la educación a distancia, pues como rasgo definitorio está su accesibilidad y el que no tenga ningún límite en la participación, es decir , no es necesario ningún requisito […]